【題目】小玲學(xué)習(xí)了用pH試紙測定溶液pH的方法后，收集了家里的幾種物質(zhì)進(jìn)行測定，結(jié)果如下：

物質(zhì)

廁所清潔劑

牙膏

肥皂

廚房清潔劑

pH

2

8

10

12

上述物質(zhì)中，最容易直接腐蝕鐵制下水管道的是（ ）

A.廁所清潔劑B.牙膏C.肥皂D.廚房清潔劑

【答案】A

【解析】

溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。因此廁所清潔劑呈強酸性，能與活潑金屬反應(yīng)，最容易腐蝕鐵制下水管道；選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題:

（1）固體藥品通常保存在___________里（填儀器名稱）。

（2）用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)： ①市場上銷售的咸菜干.醬牛肉.咸水鴨等食品都采用真空包裝，目的是為了除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少而停止繁殖，同時防止食品發(fā)生（填化學(xué)或物理）變化而變質(zhì)．還可以充入某種保護(hù)氣來延長食品的保質(zhì)期，例如薯條等小食品充入氣．
②為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊2003年5月21日再次登頂成功．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是 ， 燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的性質(zhì)．
③用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl﹣的核外電子排布 ．
④礦泉水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”代表弼種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是2：1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.原子種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中不正確的是( )

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入到稀硫酸中，有大量氣泡產(chǎn)生的是（　�。�

A.Na2CO3B.CuC.K2SO4D.NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，中國正在研制的大推力運載火箭“長征五號”有望于2014年后發(fā)射月球車、大衛(wèi)星和空間站，若“長征五號”燃料燃燒只有水生成，則應(yīng)選用的燃料是

A.氫氣B.甲烷C.汽油D.乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率．于是，它們對此展開探究：
①提出問題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑？
②設(shè)猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想，請你完成小華的猜想，
【假設(shè)一】小芳同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵是 溶液分解反應(yīng)的催化荊．
【假設(shè)二】小華同學(xué)：鐵釘里的鐵是 溶液分解反應(yīng)的催化劑．
（1）實驗與結(jié)論：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小米條置于試口，觀察現(xiàn)象．

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：假設(shè)一成立

實驗二：取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入 ， 并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象．

無現(xiàn)象

假設(shè)二(填“成立”或“不成立”)


（2）討論交流：同學(xué)們討論后認(rèn)為，小芳的“實驗一”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，理由是；
反思與評價：小強通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“實驗二”中一直沒有現(xiàn)象的試管，過了一段時間后試管中也出現(xiàn)了氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣B. 汽油揮發(fā)

C. 蠟燭燃燒D. 鐵絲彎折

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同步練習(xí)冊答案