9.下列關(guān)于資源的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.地球上的金屬資源廣泛地存在地殼和浩瀚的海洋中
B.海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉
C.目前人們已制得純金屬90余種,其中鐵在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就在我國開始生產(chǎn)和使用
D.我國稀土含量居世界第一,但我國生產(chǎn)的主要是低端稀土產(chǎn)品

分析 A、根據(jù)地球上金屬資源的存在進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)海洋中含量最多的物質(zhì)是水解答;
C、根據(jù)我國在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就開始生產(chǎn)和使用鐵器解答;
D、根據(jù)我國稀土資源的狀況進(jìn)行分析.

解答 解:A、地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中,故A正確;
B、海洋中含量最多的物質(zhì)是水,不是氯化鈉,故B錯(cuò)誤;
C、目前人們已制得純金屬90余種,早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,故C正確;
D、我國稀土含量居世界第一,但我國生產(chǎn)的主要是低端稀土產(chǎn)品,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查的是我們身邊的資源、能源、環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問題,是社會關(guān)注的焦點(diǎn),關(guān)注社會熱點(diǎn),了解常見實(shí)際問題的解決方法,是解決問題的前提.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中,量的關(guān)系(“--”前的量為橫坐標(biāo),“--”后的量為縱坐標(biāo))符合如圖所示變化趨勢的是( 。
A.向一定質(zhì)量氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時(shí),鹽酸--水
B.加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀時(shí),時(shí)間--剩余固體中氧元素
C.向一定質(zhì)量硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵粉--反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
D.一定質(zhì)量過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,時(shí)間--溶液中溶質(zhì)質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息正確的是( 。
A.①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:4B.②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物
C.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變D.兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室利用如圖1所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答問題.

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母,下同);若要獲得較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是C.選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,試管口需略向下傾斜的原因是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是BD(填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若要得到干燥純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母):(提示:飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl氣體)CO2debca
(4)利用如圖2所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì).裝置中小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干.將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是干燥試紙無變化,濕潤試紙由下而上依次變紅,該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O=H2CO3(用方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.“鈣爾奇”是一種補(bǔ)鈣的藥物,它的主要成分是碳酸鈣,為了測定鈣爾奇中碳酸鈣的含量,小麗稱取30g干燥的鈣爾奇放入燒杯中,并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣爾奇中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g.我能完成下列計(jì)算:
(1)鈣爾奇中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)當(dāng)碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.近年來隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)成為人們主要的出行工具.
(1)汽車的車圈通常使用鋁合金材料,是因?yàn)殇X合金具有C的物理性質(zhì)(在A、B、C中選).
A、良好導(dǎo)電性  B、抗腐蝕性能好C、強(qiáng)度硬度較好
(2)鋁合金中的金屬鋁是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它不但能與酸反應(yīng),還能與氫氧化鈉(NaOH)、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;鋁元素在反應(yīng)前后的化合價(jià)分別是0價(jià),+3價(jià).
(3)電動汽車以環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)勢日益受到大家的青睞.電動汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化全過程是電能轉(zhuǎn)為機(jī)械能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中在一定條件下反應(yīng),且a、b、c的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:3,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)abCd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.04.02.8
反應(yīng)后質(zhì)量/g5.8X6.42.8
(1)d不一定(填“一定”或“不一定”)是該反應(yīng)的催化劑.
(2)此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)若繼續(xù)反應(yīng)至b反應(yīng)完,此時(shí)a的質(zhì)量為5.4g,若a的相對分子質(zhì)量為28,則b的相對分子質(zhì)量為168.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用元素符號或化學(xué)式表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是Al
(2)2個(gè)鐵原子2Fe      
(3)4個(gè)氫分子4H2
(4)3個(gè)氯離子3Cl-
有符號①2O  ②2CO ③2A13+④SO42-,其中數(shù)字“2”表示的含義不同.則
“2”用來表示原子個(gè)數(shù)的是① (填序號,下同);
“2”用來表示離子個(gè)數(shù)的是③;
“2”用來表示分子個(gè)數(shù)的是②;
“2”用來表示離子所帶電荷的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
除去水中難溶雜質(zhì)
B.
驗(yàn)證自來水中有可溶性雜質(zhì)
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
高錳酸鉀制取氧氣

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