7．小明參觀生態(tài)農(nóng)莊后，對化學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面的作用有了深入的了解，以下是他的總結(jié)．
（1）農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用pH試紙測定土壤的酸堿度．有些酸性土壤需要改良，通常給土壤施用D（填序號），既能改良酸性土壤又能給土壤施肥．
    A．生石灰 B．熟石灰 C．磷酸鈣D．草木灰（主要成分碳酸鉀）
（2）農(nóng)民常在塑料大棚的上方懸掛一些炭火盆，生成的二氧化碳可作氣體肥料促進(jìn)光合作用，使農(nóng)作物增產(chǎn)．
（3）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2、KNO3等，其中屬于復(fù)合肥的是KNO3，如將尿素與熟石灰研磨不能（填“能”、“不能”）產(chǎn)生氨氣；
（4）生態(tài)農(nóng)莊大量用沼氣作能源，沼氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式），沼氣燃燒產(chǎn)生的光和熱可用于做飯、照明、取暖等，從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是氫氣．

分析 （1）用pH試紙可以測定溶液的酸堿性；
（2）二氧化碳可作氣體肥料促進(jìn)光合作用，
（3）含有鉀元素的化肥屬于鉀肥；含有磷元素的化肥屬于磷肥．
（4）沼氣的主要成分是甲烷，氫氣燃燒只生成水，熱值高，是理想的燃料．

解答 解：（1）農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用pH試紙測定土壤的酸堿度．根據(jù)信息“既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥”知，所選物質(zhì)顯堿性且含有氮、磷、鉀中的至少一種元素，所以為草木灰（主要成分碳酸鉀）．故填：pH試紙．D．
（2）農(nóng)民常在塑料大棚的上方懸掛一些炭火盆，生成的二氧化碳可作氣體肥料促進(jìn) 光合作用，使農(nóng)作物增產(chǎn)；故答案為：光合；
（3）硫酸鉀含有鉀元素，屬于鉀肥；磷酸二氫鈣含有磷元素，屬于磷肥；尿素不是銨態(tài)氮肥，不能與熟石灰研磨產(chǎn)生氨氣．故填：KNO3．不能；
（4）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，從環(huán)境角度考慮，煤氣、天然氣燃燒都生成二氧化碳，二氧化碳是一種溫室氣體，大氣中二氧化碳的含量過高時(shí)，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；
氫氣燃燒只生成水，不污染環(huán)境，是最理想的燃料．故填：CH4；氫氣．

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的家園，災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．房屋倒塌C．火山噴發(fā)D．山體滑坡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)A：測定空氣中氧氣的含量時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往小于理論值$\frac{1}{5}$的原因是紅磷不足．（只答一點(diǎn)）
（2）實(shí)驗(yàn)B：過濾裝置中玻璃棒的作用是引流．
（3）實(shí)驗(yàn)C：水的電解實(shí)驗(yàn)，可以用燃著的木條檢驗(yàn)a、b氣體，a端是電源的正（選填“正”或“負(fù)”）極，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式是H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用于填空．
①兩個(gè)氮分子2N2；②3個(gè)鈣原子3Ca；③4個(gè)硫酸根離子4SO42-；④水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O；⑤地殼中含量最多的金屬元素Al；⑥氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖；⑦核電荷數(shù)為12的金屬離子Mg2+；⑧保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
C．可用硫或木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖，結(jié)合如圖回答問題：
（1）寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（2）寫出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：H2SO4、Na2SO4和CuSO4
（3）根據(jù)圖象你還能得到哪些信息？（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)不屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物
B．二氧化碳
C．液氧
D．氯酸鉀和二氧化錳充分加熱后的殘余固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A．
    振蕩試管		B．
   取用液體
C． 
放置洗過的試管		D．
     塞緊試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題．

（1）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按如圖1操作，結(jié)構(gòu)在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是ab（填序號）．
a．將燒杯換成水槽
b．導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
c．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中
（2）寫出圖1中儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（3）實(shí)驗(yàn)室若需要在常溫下制取氧氣，可以選用（從A-E）的裝置組合有BC或BE；若用E裝置收集氣體時(shí)．開始在氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入集氣瓶中．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若需要用該反應(yīng)獲得比較平穩(wěn)的氧氣流，你的建議是將長頸漏斗換成分液漏斗．
（4）若進(jìn)一步對常溫下該反應(yīng)進(jìn)行如下研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次序123456
10%過氧化氫溶液的用量/mL303030303030
二氧化錳粉末的用量/g0.10.30.50.70.91.1
收集相同體積氧氣時(shí)所用的時(shí)間/s1774222
有學(xué)生認(rèn)為收集相同體積氧氣應(yīng)用E裝置，理由是容易判斷集氣瓶中的氧氣是否收集滿；從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)中二氧化錳粉末的最佳用量是C．
A.0.3g        B.0.5g         C.0.7g       D.0.9g
（5）若需要用水將F裝置中收集好的氧氣從瓶內(nèi)排出，水須從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．
（6）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取0.96克氧氣，則至少需要分解0.02摩爾的氯酸鉀固體？

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