【題目】“催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖。

下列說法正確的是（ ）
A.該反應中四種物質(zhì)均為化合物
B.該反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變
C.甲、丁中同種元素化合價相同
D.乙、丙中所含元素種類相同

【答案】D
【解析】解：由反應的微觀示意圖可以推知該反應為：2CO+2NO2NO2+C2。A、丁為C2 ， 由同種元素組成，為單質(zhì)，故A錯誤。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的數(shù)目不變，故B錯誤。C、甲為CO，碳元素的化合價為+2價，丁為C2單質(zhì)，碳元素化合價為零，故C錯誤。D、乙為NO，含氮元素和氧元素，丙為NO2 ， 含氮元素和氧元素，所含元素種類相同，故D正確。
【考點精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量守恒定律及其應用和單質(zhì)和化合物的判別，需要了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏；單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿工藝如下圖所示，圖中生成的NaHCO3受熱后會轉(zhuǎn)化成純堿。
（已知碳酸鈣在設備甲中高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣）

（1）設備丙中發(fā)生反應的化學方程式為。
（2）設備乙中反應物所含元素除C、H、O外，還有（用元素符號表示）。
（3）設備丁中反應后的產(chǎn)物是。

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【題目】根據(jù)下列圖示的實驗基本操作，回答下列問題：

（1）若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗，需要進行的操作步驟依次是（填數(shù)字序號），操作③中玻璃棒的作用是。
（2）若要配制200 Kg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7%的KNO3溶液作無土栽培的營養(yǎng)液，需KNO3的質(zhì)量為Kg，主要進行的操作步驟依次是（填數(shù)字序號）。

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【題目】用化學符號表示：

（1）氮元素_________________；（2）銅元素_________________；（3）鐵元素_________________；（4）五氧化二磷_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述不正確的是（　�。�

A. 原子不顯電性

B. 原子核是不可分割的實心球體

C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D. 相對于原子來說，原子核的體積小到幾乎可以忽略不計

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學。請回答：

（1）從組成角度看：氯化鈉是由_____組成。

（2）從微粒角度看：氯化鈉是由_____構(gòu)成（用微粒符號表示）。

（3）從制備角度看：為除去食鹽中混有的泥沙等不溶于水的固體雜質(zhì)，需進行_____操作。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下列舉了生活中常見的幾種液體，其中能使紫色石蕊試液變藍的溶液是（　　）

A. 石灰乳B. 蘇打水C. 白醋D. 食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 在H2中氫元素的化合價是+1，在H2O2中氧元素的化合價是2

B. 物理變化前后分子種類不變，化學變化前后分子種類改變

C. 冰水、高錳酸鉀、凈化后的空氣都屬于混合物

D. 高鈣奶、碘鹽中的“鈣”、“碘”分別指鈣元素、碘元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按照單質(zhì)，化合物，混合物排列的是（　�。�

A. 空氣、水、氧氣

B. 汞、高錳酸鉀、稀有氣體

C. 二氧化碳、水、空氣

D. 氧氣、二氧化碳、五氧化二磷

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