【題目】實(shí)驗(yàn)室有瓶過(guò)了保質(zhì)期的淡黃色固體藥品,標(biāo)簽上名稱(chēng)為過(guò)氧化鈉(Na2O2。某研究小組在老師指導(dǎo)下對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行如下探究。

(查閱資料)(1)過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體,常用在呼吸面具和潛艇中產(chǎn)生氧氣。其原理是:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2

2)常溫、常壓下O2的密度為1.3g/L

(分析猜想)

1)該小組同學(xué)認(rèn)為,不做實(shí)驗(yàn),就可以判斷該物質(zhì)中一定含Na2O2,理由是_____

2)進(jìn)一步對(duì)固體成分提出以下猜想:I.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2NaOH兩種物質(zhì);Ⅲ.含有_____兩種物質(zhì)質(zhì);Ⅳ.含有_____三種物質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

按如圖的所示連接好裝置。用電子天平秤取2.00g樣品于干燥的裝置中,分液漏斗中添加一定量的蒸餾水。

3)打開(kāi)分液漏斗活塞,將水滴加到錐形瓶中。反應(yīng)完全后無(wú)固體剩余,注射器中收集到80mL氣體,說(shuō)明樣品中含有_____gNa2O2 (結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,下同)。

4)向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞,溶液顯紅色,說(shuō)明反應(yīng)后溶液顯_____(選填酸性堿性),小明認(rèn)為原固樣品體樣品中一定含有氫氧化鈉,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)_____(選填正確不正確),理由是_____

5)繼續(xù)向錐形瓶中滴加足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,靜置,上層清液紅色不褪,根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定滴加酚酞溶液前錐形瓶中溶液含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

6)將錐形瓶中混合物經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥等,稱(chēng)得固體質(zhì)量為1.97g。

(得出結(jié)論)

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出猜想_____成立。氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g。

(反思與提高)

過(guò)氧化鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中,最終會(huì)變質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。

【答案】過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,而氫氧化鈉和碳酸鈉都是白色固體 Na2O2Na2CO3 Na2O2NaOH、Na2CO3 0.51 堿性 不正確 過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,碳酸鈉溶液也顯堿性 Na2CO3、NaOH 0.43 Na2CO3

【解析】

[分析猜想](1)不用做實(shí)驗(yàn),僅由查得的資料和所學(xué)知識(shí)就可推斷該固體一定含有Na2O2,理由是過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,而氫氧化鈉和碳酸鈉都是白色固體。故填:過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,而氫氧化鈉和碳酸鈉都是白色固體;

2)因?yàn)椋?/span>2Na2O2+2H2O4NaOH+O2,2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2,所以進(jìn)一步對(duì)固體成分提出以下猜想:

Ⅰ.只有Na2O2

Ⅱ.含有Na2O2、NaOH兩種物質(zhì);

Ⅲ.含有Na2O2Na2CO3兩種物質(zhì);

Ⅳ.含有Na2O2NaOH、Na2CO3三種物質(zhì)。

故填:Na2O2Na2CO3;Na2O2NaOH、Na2CO3

[實(shí)驗(yàn)探究](3)反應(yīng)完全后(無(wú)固體剩余),注射器內(nèi)收集到80.0mL氣體,該氣體是氧氣,氧氣質(zhì)量為:1.3g/L×0.08L0.104g

設(shè)過(guò)氧化鈉質(zhì)量為x,

x0.51g,

故填:0.51。

4)向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞,溶液顯紅色,說(shuō)明反應(yīng)后溶液顯堿性,碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液均顯堿性,過(guò)氧化鈉也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,所以小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,故填:堿性;不正確;過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,碳酸鈉溶液也顯堿性;

5)氯化鋇與氫氧化鈉不反應(yīng),但是能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,所以繼續(xù)向錐形瓶中滴加足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成說(shuō)明可以確定滴加酚酞溶液前錐形瓶中溶液含有碳酸鈉,靜置,上層清液紅色不褪,說(shuō)明可以確定滴加酚酞溶液前錐形瓶中溶液還含有氫氧化鈉;故填:Na2CO3、NaOH

6)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為y,則:

y1.06g

[得出結(jié)論]由以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,該固體中含有Na2O2NaOH、Na2CO3三種物質(zhì),即猜想Ⅳ成立;

其中氫氧化鈉的質(zhì)量為:2.00g0.51g1.06g0.43g;故填:Ⅳ;0.43

[反思與提高]過(guò)氧化鈉暴露在空氣中,與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)合成碳酸鈉,所以過(guò)氧化鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中,最終會(huì)變質(zhì)為碳酸鈉;故填:Na2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們利用如圖裝置仿照科學(xué)家二百多年前的方法進(jìn)行探究空氣成分的活動(dòng),請(qǐng)你思考并回答下列問(wèn)題:

1)紅磷在集氣瓶中燃燒,與什么氣體發(fā)生反應(yīng)?寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

2)田勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶里的水少于集氣瓶容積的1/5,他分析了下列原因,你認(rèn)為不正確的是___

A紅磷的量不足 B應(yīng)用木炭代替紅磷

C裝置可能會(huì)漏氣 D未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾

3)紅磷的火焰熄滅后,若仍有少量紅磷剩余,水面只上升到約占集氣瓶容積1/5,該實(shí)驗(yàn)除可說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的1/5,還能說(shuō)明氮?dú)饩哂心男┬再|(zhì)? ________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

120℃時(shí)向100g水中加入30g氯化鈉,所得溶液為_____溶液(填飽和不飽和);蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到20℃,析出的固體質(zhì)量為_____g。

2)如圖所示,向AB兩個(gè)燒杯中加入100g水,分別配成60℃的氯化鈉和碳酸鈉飽和溶液,冷卻到10℃,析出固體較多的是______(填“A”“B”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)閱讀以下有關(guān)空氣成分的卡通圖,填空:

___________,___________________,_________________。

2)空氣是一種寶貴的資源

①潔凈的空氣屬于_______(填混合物純凈物

②據(jù)報(bào)道,今年14月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是___________

A燃煤火力發(fā)電 B治理工地?fù)P塵 C露天焚燒垃圾 D使用氫能源汽車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),在兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),在兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL空氣.然后給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替慢慢推動(dòng)注射器活塞,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

1)給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替慢慢推動(dòng)注射器活塞的目的是_____。利用這種方法可以測(cè)定出空氣中氧氣含量的理由是______;同時(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣是一種混合物,其理由是_____

2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到銅絲逐漸由_____色變?yōu)?/span>_____色,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;

3)停止加熱冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器中,其讀數(shù)應(yīng)約為_____mL

4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的原理同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為也可以用于測(cè)定空氣中氧氣含量的是______(填編號(hào)).

5)你所選擇的測(cè)定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_____

6)由以上出現(xiàn)的現(xiàn)象得出的結(jié)論是:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出數(shù)字“2”所表示的含義:

1Mg2+ ________________________

2H2O ________________________

32H__________________________

4______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示的實(shí)驗(yàn)用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先關(guān)閉止水夾,將過(guò)量紅磷在空氣中點(diǎn)燃后迅速插入集氣瓶中,蓋緊膠塞,待紅磷熄滅后,冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,觀察現(xiàn)象。

1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

2)若按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,你認(rèn)為可能的原因是____________。

3)此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的理由是________________。

4)用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),許多結(jié)論都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的.下列圖片是我們?cè)趯W(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)所做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)甲實(shí)驗(yàn),石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_____

2)乙實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____;

3)丙實(shí)驗(yàn),得出CO2的化學(xué)性質(zhì)是______

4)丁實(shí)驗(yàn),向充滿(mǎn)CO2的軟質(zhì)的塑料瓶?jī)A倒1/3體積的水,擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)A—H,X、Y、Z時(shí)初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B常溫下時(shí)無(wú)色液態(tài),它們的組成元素相同。X、Y是兩種氧化物,而且X是黑色固體,Y是常用的食品干燥劑,z是紅色固體,G是一種藍(lán)色難溶固體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1G的化學(xué)式為_____________;

2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________________;其中X____________作用;

3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________________________

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