【題目】某學(xué)校幾個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)小組利用石灰石（雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）制備輕質(zhì)CaCO3并研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物。

（一）輕質(zhì)碳酸鈣的制備

已知：Ca(OH)2、NaOH和Na2CO3都顯堿性，溶液可以使無(wú)色酚酞變紅色。

（1）副產(chǎn)品氫氧化鈉俗稱____________（寫(xiě)一個(gè)即可）。

（2）該流程方案中有兩個(gè)反應(yīng)，產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣，這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH和______________________。

（3）為驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全，可取上層清液加入____(填字母)進(jìn)行檢驗(yàn)。

A碳酸鈉溶液 B鐵粉 C無(wú)色酚酞試液

（二）研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物。

利用（一）中輕質(zhì)碳酸鈣粉末與硫酸反應(yīng)，經(jīng)過(guò)一系列操作可以分離得到CaSO42H2O樣品。已知：分離所得的CaSO42H2O樣品中含有的CaCO3，可用鹽酸除去。

（4）為了測(cè)定樣品中CaSO42H2O的含量。某實(shí)驗(yàn)小組取10g該樣品，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.44g，則該樣品中CaSO42H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。[寫(xiě)出具體解題過(guò)程]

（5）為測(cè)定CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x：y，某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖2所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查閱資料：a.CaSO42H2O在160℃生成CaSO4，1350℃時(shí)CaSO4開(kāi)始分解；CaCO3在900℃時(shí)分解完全。b.堿石灰的主要成分是NaOH和CaO的混合物。

①實(shí)驗(yàn)前首先要_______________，再裝入樣品；

②裝置A的作用是_____________；裝置E的作用是_____________。

③現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集了如下數(shù)據(jù)：a．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m1g b．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m2g。某同學(xué)利用采集的數(shù)據(jù)求出x：y的值，若無(wú)裝置E，則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將_______（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

（6）已知CaSO42H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。取純凈CaSO42H2O（相對(duì)分子質(zhì)量為172）固體3.44g，放在（5）的實(shí)驗(yàn)裝置B中進(jìn)行加熱，測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖3所示。

①G點(diǎn)固體的化學(xué)式是____________；

②在T3～T4℃溫度段加熱固體產(chǎn)生兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，則I～J段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

【答案】燒堿、火堿、苛性鈉（寫(xiě)一個(gè)即可） Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O A 90% 檢查裝置的氣密性 除去空氣中的CO2和H2O 防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入D 偏小 CaSO4H2O 2CaSO42CaO+2SO2↑+O2↑

【解析】

（1）氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉；

（2）石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（3）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全，可取上層清液加入碳酸鈉溶液進(jìn)行檢驗(yàn)；

（4）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x，

x=1g；

所以該樣品中CaSO42H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=90%；

（5）①有氣體參加的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前首先要檢查裝置的氣密性，再裝入樣品；

②裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O，防止它們影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，裝置E是為了防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

③裝置E的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳，如沒(méi)有裝置E，則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將偏��；

（6）①設(shè)G點(diǎn)固體的化學(xué)式為CaSO4xH2O，則：

x=1；所以G點(diǎn)固體的化學(xué)式是CaSO4H2O；

②將T2～1400℃溫度段加熱產(chǎn)生兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，說(shuō)明生成了二氧化硫氣體，所以H～I段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaSO42CaO+2SO2↑+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示。取A、B兩個(gè)空集氣瓶，瓶底分別裝有澄清石灰水和無(wú)水硫酸銅，瓶口均用玻璃片蓋好。（已知：無(wú)水硫酸銅為白色固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色）

①點(diǎn)燃集氣瓶A中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁；

②點(diǎn)燃集氣瓶B中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色。

請(qǐng)回答：

（1）蠟燭在氧氣中燃燒的過(guò)程是________（填字母）。

A 物理變化　　　　　　　B 化學(xué)變化　　　　　C 既有物理變化又有化學(xué)變化

（2）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有：_________、_________。

（3）蠟燭燃燒時(shí)，火焰分為三層，由外而內(nèi)依次為__________、__________、_______，其中__________溫度最高。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種打火機(jī)的示意圖。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是________(填標(biāo)號(hào))。

（2）其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于________(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請(qǐng)用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因__________________。

（3）打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說(shuō)明燃料燃燒必須與____________接觸。若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成打火機(jī)無(wú)法起火或燃料不完全燃燒而生成_____________有毒氣體，既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境。用打火機(jī)點(diǎn)火是利用燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水) 的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．20 ℃時(shí)，甲、乙具有相同的溶解度

B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．20 ℃時(shí)，可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液

D．50℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時(shí)等速降溫，則乙溶液中先有固體出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途，被譽(yù)為新材料的寶庫(kù)。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是

A. 鐿元素是非金屬元素

B. 一個(gè)鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70

C. 一個(gè)鐿原子的核外電子數(shù)為70

D. 鐿元素的相對(duì)原子質(zhì)量為173.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________ ；

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ；

(3)集氣瓶中加入少量水的作用是_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)分析下列化學(xué)反應(yīng)，回答下列問(wèn)題：

①2H2+O22H2O；②2CO+O22CO2；③ 3Fe+2O2Fe3O4

（1）反應(yīng)①~③有許多共同點(diǎn)。如：它們的生成物都屬于____________。請(qǐng)你再指出它們的一個(gè)共同點(diǎn)：____________；

（2）反應(yīng)①~③也有許多不同之處，請(qǐng)仿照示例指出其中一點(diǎn)（答案不能與示例相同）。示例：③的方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3︰2︰1，而另兩個(gè)是2︰1︰2。不同之處：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在市場(chǎng)看到，魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)，小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究．

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣．【實(shí)驗(yàn)1】小明選用如圖所示裝置中的 （選填序號(hào)）進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是

【提出問(wèn)題】過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．

【實(shí)驗(yàn)2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3．小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是： ．

【實(shí)驗(yàn)3】小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到 ，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【實(shí)驗(yàn)4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入 ，無(wú)明顯現(xiàn)象．證明溶液中無(wú)NaOH溶液，猜想一正確．該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： ．

【反思拓展】

（1）根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)，保存時(shí)應(yīng)注意防潮．

（2）檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問(wèn)題．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是_______(填字母序號(hào),下同)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，選用的發(fā)生裝置是_____。

(3)如圖E所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。

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