看圖回答問題:

(1)上面實(shí)驗(yàn)操作圖中,正確的是________、________(填字母).

(2)指出上圖中兩個(gè)不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果

①________

②________

(3)請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例,探究在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中,因操作不正確可能造成的后果(任舉兩例,上圖錯(cuò)誤示例除外).

①________

②________

答案:
解析:

  (1)B,C;

  (2)①A中集氣瓶底未放少量水或鋪一層細(xì)沙,可能會(huì)導(dǎo)致集氣瓶破裂;

 、谀z頭滴管伸入試管內(nèi),容易沾上堿液,當(dāng)膠頭滴管放回酚酞試液瓶中,可能使整瓶酚酞試液變紅;

  (3)①點(diǎn)燃?xì)錃馇拔打?yàn)純,可能產(chǎn)生爆炸;②用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口未放入一團(tuán)棉花,可能導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(其他答案合理均可得分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小芳設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置.打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問題:

(1)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
A中生成O2進(jìn)入B中,熱水中的白磷達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)遇到氧氣,因此能在水下燃燒
A中生成O2進(jìn)入B中,熱水中的白磷達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)遇到氧氣,因此能在水下燃燒

(2)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
試液變紅
試液變紅

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
CO2的密度大于空氣的密度
CO2的密度大于空氣的密度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳的作用是
作催化劑
作催化劑

(2)B中白磷能夠燃燒的原因是
溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸
溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸

(3)D中化學(xué)反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變?yōu)?!--BA-->
色,化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(5)能用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體密度比空氣密度大
氣體密度比空氣密度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?楊浦區(qū)一模)以下是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).如果打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.

請(qǐng)看圖回答問題:
(1)B中白磷能夠燃燒的原因是
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)A裝置中盛放過氧化氫溶液的儀器名稱
分液漏斗
分液漏斗
,此裝置中MnO2的作用是
催化
催化
,A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
、
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液由紫色變紅色
溶液由紫色變紅色
,說明溶液呈
性,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體的密度比空氣密度大
氣體的密度比空氣密度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?息縣三模)某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降.請(qǐng)看圖回答問題:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)B中白磷能夠燃燒的原因是
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)
與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(3)D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
C中液體進(jìn)入D中,有氣泡產(chǎn)生
C中液體進(jìn)入D中,有氣泡產(chǎn)生
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡冒出,溶液由紫色變紅色
導(dǎo)管口有氣泡冒出,溶液由紫色變紅色
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
氣體的密度比空氣密度大
氣體的密度比空氣密度大

(6)現(xiàn)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(提示:大理石中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),氣體的溶解忽略不計(jì))求:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?武漢)硝酸鉀和氯化鉀在不同溫度下的溶解度如圖所示,看圖回答問題
(1)60℃硝酸鉀的溶解度
110
110
g
(2)現(xiàn)有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,度舉出兩種合它變成飽和溶液的方法
降低溫度
降低溫度
,
加入硝酸鉀
加入硝酸鉀

(3)40℃時(shí),向裝有100g水的燒杯中加入42g氯化鉀,充分?jǐn)嚢韬箪o置,所得的溶液是該溫度下氯化鉀的
飽和
飽和
溶液(飽和或不飽和),其溶液的質(zhì)量是
140
140
g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案