用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="wf4b1oo" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．②碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)
．
③三個(gè)亞鐵離子
．④稀有氣體氦氣
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：①分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
②化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．
③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
④氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．
解答：解：①由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N
2．
②由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)可表示為：Na
2O
3．
③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe
2+．
④氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He．
故答案為：①2N
2；②Na
2O
3；③3Fe
2+；④He．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
無(wú)色氣體一氧化氮，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能與氧氣迅速發(fā)生反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮采用的收集方法是（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列符號(hào)及其對(duì)應(yīng)的含義均正確的是（ �。�
| A、Na--1個(gè)氖原子 |
| B、Fe2+--+2價(jià)的鐵元素 |
| C、4H--4個(gè)氫分子 |
| D、3NO3---3個(gè)硝酸根離子 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列符號(hào)中，只表示微觀含義的是（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）干冰
（2）酒精
（3）兩個(gè)鈣離子
（4）高錳酸鉀中錳的化合價(jià)
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某同學(xué)對(duì)一些化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下的理解，其中錯(cuò)誤的是（ ）
| A、2O：表示一個(gè)氧氣分子中有2個(gè)氧原子 |
| B、2C：可表示兩個(gè)碳原子 |
| C、S2-：表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷 |
| D、NH3：可判斷出該物質(zhì)的每個(gè)分子中有一個(gè)氮原子 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題（填裝置序號(hào)）：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O
2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
，可選用的收集裝置有
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制O
2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO
2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
，可選用的收集裝置有
；
（3）檢驗(yàn)CO
2是否收集滿(mǎn)的方法是
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH
4Cl+Ca（OH）
2 CaCl
2+2NH
3↑+2H
2O．常溫下NH
3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．那么制氨氣發(fā)生裝置應(yīng)選擇
，收集裝置應(yīng)選擇
．
（5）如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告．
（1）探究活動(dòng)的名稱(chēng)：
．
（2）實(shí)驗(yàn)所用儀器：集氣瓶、
．
（3）操作步驟：
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．
（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是
．
（5）問(wèn)題分析：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或含義：
①鎂離子
；②干冰
；③3個(gè)鈉離子
；④碳酸鈉
；⑤2N
2
．
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金鑰匙試卷系列答案
