分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以3個鐵原子,就可表示為:3Fe;
②氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He.
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個氯離子可表示為:3Cl-;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
⑤元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以硝酸汞中+2價的汞,故可表示為:$\stackrel{+2}{Hg}$(NO3)2;
故答案為:①3Fe;②He;③3Cl-;④2Fe2+;⑤$\stackrel{+2}{Hg}$(NO3)2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫有刺激性氣味 | B. | 碳酸鈉粉末易溶于水 | ||
C. | 氨水能使無色酚酞試液變紅 | D. | 四氧化三鐵是黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷點燃后伸入氧氣中產生大量白霧 | |
B. | 鐵絲伸入氧氣中火星四射 | |
C. | 硫粉在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰 | |
D. | 能加快反應速度而自身的化學性質和質量均不發(fā)生改變的物質叫催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將帶火星的木條分別伸入瓶中 | B. | 用燃著的木條分別伸入瓶中 | ||
C. | 將氣體分別通入澄清石灰水 | D. | 將氣體通過灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向燃著的酒精燈里添加酒精 | |
B. | 為了不浪費藥品,剩余藥品放回原瓶 | |
C. | 稀釋濃硫酸時,把水慢慢倒入盛有濃硫酸的量筒中并攪拌 | |
D. | 用托盤天平稱量藥品時,稱量物放在左盤,砝碼放在右盤 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水、軟水(肥皂水) | B. | 稀鹽酸、食鹽水(酚酞試液) | ||
C. | 滌綸、羊毛制品(點燃) | D. | 空氣、氧氣(帶火星的木條) |
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