用適當?shù)幕瘜W符號填空:
1個氧分子
 
,兩個氫原子
 
,顯+3價的鋁元素
 
,1個鎂離子
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:根據(jù)分子的表示方法,1個氧分子表示為:O2;
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氫原子表示為:2H.
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以顯+3價的鋁元素,故可表示為:
+3
Al
;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,其中一個某離子,其中的一也要省略,所以1個鎂離子可以表示為:Mg2+
故答案為:O2;2H;
+3
Al
;Mg2+
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖一是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是
 

A.鋁原子中的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(2)某化學小組用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液進行了如圖二實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究.
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【做出猜想】
①只有Zn(NO32            ②Zn(NO32、AgNO3
③Zn(NO32、Cu(NO32    ④Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是
 
(填標號),其理由是
 

【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟 現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量固體B,滴加
 
有氣泡產(chǎn)生  固體B含有Cu、Ag和
 
(3)新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖三所示:請回答下列問題:
①納米級Fe粉在空氣中易自燃.實驗中通入N2的目的是
 

②寫出H2還原FeCl2,置換出鐵的化學方程式
 

③研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì).取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣0.7g.請計算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,100g水中溶解
 
gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
.若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,應(yīng)加水
 
g.
(2)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是
 

(3)下列方法中不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑的是
 

①結(jié)晶  ②蒸發(fā)  ③蒸餾  ④過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:

18K金的含金量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用石灰沙漿來砌磚、抹墻,很牢固,原因是(用化學方程式表示)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感觀指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可以成為生活飲用水.感官性指標的要求為:①不得呈現(xiàn)異色②不得有異嗅異味③不得含有肉眼可見物④水應(yīng)澄清透明.凈化水時,前兩個指標可以利用
 
的吸附作用而達到;后兩個指標可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過
 
(填操作名稱)而達到.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列觀點或做法,我贊同的是( 。
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、用天平稱取5.5g氯化鈉,發(fā)現(xiàn)指針向右偏時應(yīng)向左移動游碼
C、活性炭吸附水中的色素和異味時僅發(fā)生物理變化
D、部分同學將整袋垃圾、廢塑料瓶扔到廁所里讓水沖走

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科目:初中化學 來源: 題型:

近幾年我國加快地鐵建設(shè),修建地鐵廣泛使用金屬材料,下列不屬于合金的是( 。
A、錳鋼B、生鐵C、硬鋁D、塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液時,導致溶液中食鹽的質(zhì)量分數(shù)偏大的可能原因有( 。
A、用量筒取水時俯視讀數(shù)
B、用托盤天平稱取食鹽時,將食鹽放在右盤,且稱量使用了游碼
C、把稱好的食鹽倒入燒杯時,有少量食鹽散出
D、用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過

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