【題目】NO2是一種常見(jiàn)的空氣污染物，會(huì)引起酸雨。對(duì)NO2的一種吸收辦法是將NO2和O2按一定比例混合通入水中生成重要的工業(yè)產(chǎn)品硝酸。反應(yīng)方程式如下： ，現(xiàn)將4.6gNO2和足量氧氣一起通入94.6g水中充分反應(yīng)后，求：

（1）生成硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____？

（2）將反應(yīng)后得到的溶液配制為200g10%的稀硝酸，還需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的濃硝酸_____g？加水_____g？

【答案】6.3% 27.4 72.6

【解析】

設(shè)生成硝酸的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為y。

x=6.3g；y=0.8g。
生成硝酸溶液的質(zhì)量為：4.6g+0.8g+94.6g=100g；硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=6.3%。
答：生成硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.3%；故填：6.3%。
（2）設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的濃硝酸質(zhì)量為z。z×50%+100g×6.3%=200g×10%,z=27.4g。加水的質(zhì)量為：200g-100g-27.4g=72.6g。
答：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的濃硝酸質(zhì)量為27.4g，水的質(zhì)量為72.6g。故填：27.4；72.6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用B、D和_____（填字母，下同）可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）如果用H和_____（填字母）可組裝成一套制備氣體的發(fā)生裝置，用該裝置可適合下列實(shí)驗(yàn)室制備的氣體有_____（填字母）。

A　用高錳酸鉀制O2 B　用鋅和稀硫酸制H2 C　用石灰石和稀硫酸制CO2

（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置要能達(dá)到“隨開(kāi)隨起，隨關(guān)隨�！�，可選用上述的儀器F、K和_____；檢查該裝置的氣密性方法是：連接好儀器后，_____，證明不漏氣。

（5）實(shí)驗(yàn)室用熟石灰與氯化銨固體混合加熱反應(yīng)制備氨氣（NH3），同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。為了收集干燥的氨氣，可將生成氣體通過(guò)盛有_____的裝置后，并用向下排空氣法收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小柯用高錳酸鉀制取氧氣，并用制得的氧氣來(lái)探究白磷燃燒的條件。

（1）儀器a的名稱為______，請(qǐng)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______。

（2）乙中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是______。

（3）丙中在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒，由此得出燃燒的條件之一是______。

（4）下列做法中錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)）。

A 為防止家用天然氣（CH4）泄漏，天然氣報(bào)警器應(yīng)該裝在廚房上方

B 油鍋著火，可以用鍋蓋蓋滅

C 室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)打開(kāi)門(mén)窗，避免吸入濃煙

D 大樓里著火時(shí)，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火災(zāi)區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家環(huán)�？偩忠岩�(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所做的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍(lán)色。

（1）請(qǐng)你分析廢液的成分：甲班廢液含有_________；乙班廢液中含有________________。

（2）目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)造成什么危害?________________；你建議如何處理甲班的廢液?_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源與污染是當(dāng)今兩大難題：

（1）煤作為燃料時(shí)常會(huì)伴隨產(chǎn)生二氧化硫而引起酸雨，請(qǐng)寫(xiě)出煤燃燒過(guò)程中由于硫單質(zhì)燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)方程式_____。

（2）汽車尾氣中含有CO、NO，會(huì)污染空氣，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為_____。

（3）為了使空氣更清新，為了環(huán)境更美好，下列做法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 出行盡量使用公共交通工具，少開(kāi)私家車

B 工業(yè)廢氣處理合格后再排放

C 大力發(fā)展火力發(fā)電，增強(qiáng)電力

D 多植樹(shù)造林，增強(qiáng)綠化

（4）請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四種常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.20℃時(shí)，硫酸銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.40℃時(shí)氯化鉀不飽和溶液升溫可制成飽和溶液

C.60℃時(shí)硫酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%

D.80℃時(shí)氯化銨、氯化鉀兩種飽和溶液混合得到不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】固定和利用二氧化碳能有效地利用資源，并減少空氣中的溫室氣體。工業(yè)上用二氧化碳生產(chǎn)甲醇燃料：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.二氧化碳是一種寶貴的資源

B.該種方法為二氧化碳的利用創(chuàng)造了一種新途徑

C.釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化

D.碳原子數(shù)在反應(yīng)前后沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）國(guó)際上有銦等7種元素的相對(duì)原子質(zhì)量采用了我國(guó)科學(xué)家張青蓮測(cè)的數(shù)據(jù)。由如圖可知銦元素

A. 是非金屬元素

B. 質(zhì)子數(shù)為49

C. 相對(duì)原子質(zhì)量是114.8克

D. 與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示。

（實(shí)驗(yàn)操作）

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。

（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________________。

（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①_____________；②______________。

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

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