根據(jù)下圖的有關信息判斷,下列說法中正確的是
A.氯元素屬于金屬元素 B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g
C.鎂離子Mg2+核內(nèi)有12個質(zhì)子 D.Mg2+與Cl-的最外層電子數(shù)不相等
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學業(yè)考試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作敘述正確的是:
A、過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B、加熱蒸發(fā)過程中,當溶液蒸干時停止加熱
C、用pH試紙測定溶液的酸堿度時,將pH試紙放入待測液中蘸取
D、傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料。碳納米管是一種由碳原子構成的直徑為幾納米(1nm=10-9m)的空心管。下列說法錯誤的是
A.碳納米管是一種新型的化合物
B.碳納米管具有管道多,表面積大,吸附能力強的性質(zhì)
C.碳納米管在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
D.碳納米管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
下列四個觀點都是錯誤的,寫出你熟悉的化學反應方程式,否定相應的各錯誤觀點:
序號 | 錯誤觀點 | 否定例證(化學方程式) |
1 | 分解反應一定有單質(zhì)生成 | |
2 | 凡有化合物生成的反應都是化合反應 | |
3 | 有鹽和水生成的反應一定是中和反應 | |
4 | 有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關系到科學探究是否符合客觀事實,下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )【橫軸—反應時間,縱軸—生成的氧氣質(zhì)量】
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.反應時間較長的是高錳酸鉀
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜采用氯酸鉀為原料
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)
(1)在稀釋濃硫酸時,一定要把 ,并不斷 。
(2)下圖是課本上的一個重要探究性實驗,
請說出由該實驗得出的兩個重要結論是:
① ;
② 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是
A.水通直流電分解,是因為氫原子、氧原子發(fā)生改變,變成氫分子、氧分子
B.鐵塊很難被壓縮,是因為鐵原子之間沒有間隙
C.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動
D.50mL水與 50mL酒精混合后體積小于100mL,是因為混合后分子變小了
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省寧德市初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)合成氨對社會發(fā)展貢獻巨大。合成氨的工藝流程如圖6:
(1)分離液態(tài)空氣可得到氮氣,此過程是 變化(填“物 理”或“化學”)。
(2)圖中制取氫氣的主要過程是C+H2OCO+H2,它是 反應(填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)。
(3)寫出N2和H2反應生成NH3的化學方程式_____ __。
(4)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ 和____ 。
(5)液氨常用來制取化肥氯化銨(NH4Cl),氯化銨屬于 肥(填化肥的種類)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com