12．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是BCA．
（2）t1℃時(shí)15g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65 g，50g A物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是130 g．
（3）t1℃時(shí)，若要將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法是加入A物質(zhì)，或蒸發(fā)溶劑，或降低溫度．（寫(xiě)出一種即可）．

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：（1）由溶解度曲線可知，t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是BCA．
故填：BCA．
（2）t1℃時(shí)A的溶解度是30g，15g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌能夠完全溶解，形成的溶液質(zhì)量是65g，50g A物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌，只能夠溶解30g，形成的溶液質(zhì)量是130g．
故填：65；130．
（3）A的溶解度隨著溫度升高而增大，t1℃時(shí)，若要將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法有：加入A物質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，降低溫度．
故填：加入A物質(zhì)，或蒸發(fā)溶劑，或降低溫度．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23
D．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）就能使帶火星的木條復(fù)燃，那么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢？小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了記錄．
第一組第二組第三組
集氣瓶編號(hào)①②③④⑤①②③④⑤①
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）1020304050313335373934
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用帶火星的木條驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是否可靠：否．（填“是”或“否”）．
（2）集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)約為49%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．可使帶火星的木條復(fù)燃．
（3）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖1所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約87℃．

某同學(xué)改用如圖2裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃其原因是U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．
例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號(hào)①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)．同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為①④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．日常生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．木柴燃燒B．冰雪融化、汽油揮發(fā)、石蠟熔化
C．白磷自燃D．食物（腐爛）變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要前提，請(qǐng)回答：
（1）將試管套入試管夾時(shí)，應(yīng)從試管底套入（選填“底”、“口”）．
（2）給試管內(nèi)固體物質(zhì)加熱，鐵架臺(tái)上的試管管口要略向下傾斜，防止試管壁上冷凝的水滴流下炸裂試管．
（3）固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用塊狀固體藥品一般用鑷子夾�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．酒精揮發(fā)酒精燃燒B．海水“制堿”海水“曬鹽”
C．鋼鐵生銹冶煉鋼鐵D．葡萄釀酒葡萄榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．下列A～D為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A為含有金屬鈉離子的鹽，C為大理石的主要成分．它們之間存在如圖關(guān)系：
（1）A的化學(xué)式Na2CO3；C的化學(xué)式CaCO3．
（2）D中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉．
用化學(xué)方程式表示你判斷的理由：
①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）D還可能含有的溶質(zhì)是碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．硝酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑，是配制黑火藥、生產(chǎn)皮革、造紙的重要原料．工業(yè)上常用硝土和草木灰制硝酸鉀，硝土中含有較豐富的硝酸鎂、硝酸鈣和氯化鈉等物質(zhì)；草木灰的主要成分是碳酸鉀．用上述原料生產(chǎn)硝酸鉀的流程如圖所示（已知硝酸鹽都溶于水）：

（1）鹽堿地的井水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，這種水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”），通過(guò)煮沸能（填“能”或“不能”）減少井水中鈣、鎂化合物的含量．
（2）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾，步驟②加熱蒸發(fā)用到的儀器有酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒、蒸發(fā)皿．
（3）寫(xiě)出一個(gè)步驟①中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：K2CO3+Ca（NO3）2=CaCO3↓+2KNO3．
（4）粗制硝酸鉀中往往含有氯化鈉，進(jìn)一步提純硝酸鉀的方法是冷卻熱的飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．寫(xiě)出下列文字表達(dá)式
（1）硫燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫    （2）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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