1．下列說法正確的是（　�。�
A．分子比原子大
B．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C．分子、電子在不停地運(yùn)動，原子不運(yùn)動
D．原子是化學(xué)變化中的最小微粒，所以原子不能再分

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動的．

解答 解：A、如果不知道哪種分子和原子，則無法比較大小，該選項說法不正確；
B、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，該選項說法正確；
C、分子、電子在不停地運(yùn)動，原子也在不斷的運(yùn)動，該選項說法不正確；
D、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，在化學(xué)變化中不能再分，而原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，該選項說法不正確．
故選：B．

點評 微觀粒子總是不斷運(yùn)動的，溫度越高，運(yùn)動的越快，溫度越低，運(yùn)動的越慢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（　�。�
①該反應(yīng)中共有三種元素  
②圖中反應(yīng)物都是化合物 
③該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 
④該反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變．
A．②④B．①②C．①②③D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各項為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象，與事實不相符的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光
C．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．如果兩種原子的質(zhì)量之比為m，則它們的相對原子質(zhì)量之比也為m
B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑反應(yīng)速率快，說明催化劑一定加快反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色
b．不得有異味
c．應(yīng)澄清透明
d．不得含有細(xì)菌和病毒．
其中“c指標(biāo)”可以通過過濾操作達(dá)到．
（2）有些地區(qū)還在使用硬水作為飲用水，可以通過煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．水的沸騰B．木材燃燒C．鋼鐵生銹D．火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成
B．該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2
C．該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為105
D．分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．在某公共場所，有如圖廣告．
問：（1）硝酸銨中各元素質(zhì)量比是氮、氫、氧三種元素之間的質(zhì)量之比是7：1：12，硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%；該廣告“**化肥”中氮元素含量是38%，這一則廣告是假（真/假）
（2）每袋化肥中含氮元素多少千克？
（3）要向一塊地中施加7kg氮元素的肥料計算需要純硝酸銨花費(fèi)多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．原水（未經(jīng)過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為ABC（填編號）．
（2）能消毒殺菌的步驟為D．

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