下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A.三氧化二磷P2O3 B.氫氧化鋁Al (OH)2
C.氨氣NH4 D.硫酸鐵FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgC12、CaCl2 、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是 。
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的 (填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中 。
(3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH) 2、 (填化學(xué)式)。
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是 。
(5)在制備精鹽的過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒 ,
理由是 ;
(6)在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中正確的是
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
D.一氧化碳還原氧化鐵實驗結(jié)束時,先停止通一氧化碳,過段時間后停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是四種常用的危險品標(biāo)志,在裝運(yùn)煙花爆竹的包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)志是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)學(xué)完第七章后,對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行了如下科學(xué)探究活動。
(1)提出問題:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?
(2)猜想與假設(shè):
①酸、堿、鹽的溶液混和后,溶液中自由移動的離子變少了,反應(yīng)就發(fā)生了;
②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生(例如,有沉淀或氣體),反應(yīng)才發(fā)生。
(3)進(jìn)行實驗并觀察實驗現(xiàn)象,請結(jié)合實驗完成下表:
(4)解釋與結(jié)論:
上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因為在這些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水。如①中有Ba2++SO=BaSO4↓,②中有2H++CO=H2O+CO2↑,③中有H++OH-=H2O,④中有 ,⑤中有 ,從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生。經(jīng)過分析,同學(xué)們得出的結(jié)論,猜想 正確。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是
A.氣體從a端通入,收集氧氣
B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,測量氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列氣體的排放可能會造成酸雨的是
A.CO B.CH4 C.SO2 D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期自主檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A是綠色粉末,G是藍(lán)色溶液,X為常見的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,反應(yīng)①、②、③、④和⑤是初中化學(xué)常見的反應(yīng)。
請回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:D ,E ,X 。
(2)寫出化學(xué)方程式:
反應(yīng)② ;
反應(yīng)④ 。
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