碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí)，正確的是　     　（填序號(hào)）。

A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑；

B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；

C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；

D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電。

（2）由+4價(jià)碳元素與﹣1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為　        　。

（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法　    　。

（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問題。

①寫出X的化學(xué)式　        　；

②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式　                         　；

③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的　          　。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A． C﹣﹣單質(zhì)B． CO﹣﹣氧化物  C． H2CO3﹣﹣鹽   D． C6H12O6﹣﹣有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì)，并循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是

A．人的生命活動(dòng)離不開碳循環(huán)            B．森林的減少對(duì)碳的循環(huán)沒有影響

C．金剛石中碳原子間沒有間隔            D．地下的煤中碳原子是靜止不動(dòng)的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B．干冰可用于人工降雨

C．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


住宅或商場等地發(fā)生火災(zāi)后，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火過程中的作用主要是（ ）

A．降低燃燒物的著火點(diǎn)                     B．使大火隔絕空氣中的氧氣

C．降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下           D．水分解不出助燃物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是

A．燃燒一定要有氧氣參加    

B．燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

C．鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火

D．鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中供我們呼吸的氣體是（     ）

A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣    C.水蒸氣     D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


等質(zhì)量的鎂和鐵分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸至過量，下圖正確的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案