(2010?溧水縣二模)某;瘜W興趣小組的同學在探究金屬的化學性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或加熱的條件下均不反應.那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應呢?他們設計了如下圖所示裝置進行探究.

[猜想與假設]
①在常溫下能反應
②常溫下不能反應,但在加熱條件下能反應
③在加熱條件下不能反應
[查閱資料]
含有Cu2+的水溶液通常顯藍色
[實驗與事實]
操作①將一小塊銅片放入試管中,加入足量濃硫酸,無明顯現(xiàn)象;
操作②加熱該試管,銅片上有氣泡,產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體;
操作③停止加熱,將試管中的殘液慢慢倒入水中,溶液呈藍色.
[分析與思考]
(1)甲同學認為,由以上探究可知:猜想______(填序號)是正確的.
(2)乙同學認為,經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體是SO2,所以銅跟濃硫酸在加熱條件下反應的產(chǎn)物只是SO2和CuSO4
(3)丙同學認為,在實驗裝置中,“蘸有濃堿液棉花”的作用是______.
[反思與評價]
(4)操作③中,從安全角度考慮______(填“可以”或“不可以”)將水倒入殘液中,其理由是______.
(5)在[分析與思考](2)中對產(chǎn)物只是SO2和CuSO4的判斷是否準確______(填“是”或“否”),其理由是______.
[拓展與應用]
稀硫酸
O2加熱
濃硫酸加熱
(6)根據(jù)以上探究和已掌握的知識,該興趣小組的同學設計了兩個用銅制取硫酸銅的實驗方案:
①CuCuSO4;               ②CuCuOCuSO4
經(jīng)過對兩種方案的討論、對比,同學們認為方案②具有的優(yōu)點有______(填序號),所以工業(yè)上制備硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應.
A、提高銅的利用率          B、提高硫酸的利用率
C、不產(chǎn)生污染大氣的SO2D、不用濃硫酸,安全性好.
【答案】分析:從[實驗與事實]可以證明銅和濃硫酸能反應,生成物中有二氧化硫和硫酸銅,其中的二氧化硫是有毒氣體,不能直接排放到空氣中,應該用堿液吸收.
在[反思與評價]中,根據(jù)反應物的性質(zhì)和組成來回答,濃硫酸溶于水要放出大量的熱,所以濃硫酸不能倒入水中,濃硫酸中含有氫元素,生成物中也要有氫元素.
[拓展與應用]:考慮制取硫酸銅的方案的優(yōu)缺點時,要從原料的利用率,環(huán)保,安全等方面考慮.
解答:解:[分析與思考](1)根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象,可以證明銅和濃硫酸在加熱的時候能反應,生成物中有二氧化硫和硫酸銅,(3)二氧化硫有毒,能和堿溶液反應,所以可以用濃堿液吸收.
[反思與評價](4)濃硫酸溶于水會放出大量的熱,造成液滴飛濺,所以不能把含濃硫酸的物質(zhì)倒入水中.
(5)因為反應物中有氫,硫、氧、銅四種元素,根據(jù)反應前后元素的種類不變的原則,生成物中應該有氫元素.
[拓展與應用]比較這兩個方案,從經(jīng)濟,環(huán)保,安全的角度考慮,濃硫酸使用時要注意安全,二氧化硫有毒等,通過綜合考慮,方案②比①要好的多.
答案:(1)②
(3)吸收SO2
(4)不可以.殘液中含有濃硫酸,若將水倒入殘液中,濃硫酸溶于水放出大量的熱,會使溶液飛濺.
(5)否.反應物中有氫元素,但二氧化硫和硫酸銅中都不含氫元素.
(6)BCD
點評:銅和稀硫酸不反應,和濃硫酸在加熱的條件能發(fā)生反應,因為濃硫酸有強氧化性,但不屬于置換反應.
練習冊系列答案
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