【題目】以下物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是(
A.氧氣
B.水
C.金剛石
D.氯化鈉

【答案】C
【解析】解:A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項錯誤. B、水是由水分子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項正確.
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項錯誤.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,小強認為是該氣體是 , 他的分析原因是 , 并用帶火星的木條靠近P處檢驗證明了他的猜想.

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開始小強假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物應(yīng)為Ca(OH)2 . 請解釋小強否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:
(3)請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論
(5)小強發(fā)現(xiàn):CaO2與水反一段時間后,反應(yīng)速度明顯變慢,請猜想可能的原因:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子(
A.個數(shù)增多
B.體積增大
C.質(zhì)量增大
D.間隔增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5g該混合物加入到足量的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w.則下列說法中正確的是(
A.該混合物可能是Zn,A1,w可能是0.2g
B.該混合物可能是Zn,F(xiàn)e,w可能是0.2g
C.若混合物為Zn,Cu,w是0.1g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.若混合物為Zn,Mg,w是0.1g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖實驗,放置1﹣2周時間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

A.鐵絲不變化
B.試管中的液面不變化
C.鐵絲逐漸消失
D.試管中的液面上升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色的小液滴.不久銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請回答:可燃物燃燒需要同時滿足的條件是:、
以上反映出白磷具有的物理性質(zhì):、(答兩點即可).
實驗完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時他發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是(
A.氧化鐵
B.生鐵
C.不銹鋼
D.青銅鋪設(shè)人行便道

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的名稱和主要成分不一致的是(
A.胃酸的主要成分是鹽酸
B.石灰槳的主要成分是氫氧化鈣
C.草木灰的主要成分是碳酸鉀
D.赤鐵礦的主要成分是四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)甲的化學(xué)式為;丙生成乙的化學(xué)方程式為
(2)丙物質(zhì)的一種用途是
(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是

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