【題目】向一定質量AgNO3、Cu(NO3)2Fe(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn,溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示。

(1)寫出ab段有關反應的化學方程式。___________

(2)若將反應至c點時的混合物過濾,所得固體中含有哪些物質? (寫化學式)___________

(3)所得溶液的質量與原混合溶液的質量相比,可能減小,其原因是什么?___________

【答案】 Ag、Cu、Zn ZnAgNO3反應溶液質量減小,而ZnCu(NO3)2、Fe(NO3)2反應溶液質量增大,當減小的質量大于增加的質量時,反應后溶液質量減小

【解析】

向一定質量AgNO3Cu(NO3)2Fe(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn,鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,待硝酸銀完全反應后,鋅再與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,待硝酸銅完全反應后,鋅再與硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵,根據(jù)質量守恒定律,金屬與金屬鹽溶液反應時,當析出金屬的質量大于參加反應金屬的質量,那么反應后溶液的質量小于反應前溶液的質量;當析出金屬的質量小于參加反應金屬的質量,那么反應后溶液的質量大于反應前溶液的質量。

1)從圖中分析,ab段曲線表示溶液質量減小,則析出金屬的質量大于參加反應金屬的質量,是硝酸銀與鋅發(fā)生反應,生成銀和硝酸鋅,生成銀的質量大于參加反應鋅的質量,反應的化學方程式為:。

2)由圖可知,將反應至c點時,溶液中的硝酸銀和硝酸銅剛好反應完,而硝酸亞鐵沒有參與反應,故所得固體中含有生成AgCu和剩余的Zn。

3)所得溶液的質量與原混合溶液的質量相比,可能減小,其原因是65份鋅置換出216份銀,固體質量增加,溶液質量減小,鋅與硝酸銅反應:,65份的鋅置換出65份的銅,固體質量減小,溶液質量增加,鋅與硝酸亞鐵反應,,65份的鋅置換出56份的銅,固體質量減小,溶液質量增加,當減小的質量大于增加的質量時,反應后溶液質量減小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)取2.3g某有機物在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。對該物質的組成有下列推斷:①一定含碳氫元素、谝欢ú缓踉亍 ③可能含氧元素、芤欢ê踉 ⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2∶5  ⑥分子中C、H、O的元素質量比為12∶3∶8。其中正確的是(  )

A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學教材中的一些實驗,按要求回答下列問題:

(1)實驗①的實驗現(xiàn)象為_____;

(2)實驗②中薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,說明燃燒的條件之一是:_____

(3)實驗③在白色點滴板上進行實驗的優(yōu)點有_____。(答一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近日,北航化學教授楊軍關于“蟲子吃塑料”的演講引發(fā)關注。研究表明,某種蟲子能以塑料為食,能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO2或同化為蟲體脂肪。

(1)塑料、合成纖維和_________屬于合成材料。

(2)昆蟲降解塑料屬于______變化,它可有效解決的環(huán)境問題是________。

(3)聚乙烯由乙烯經(jīng)聚合制得,乙烯和聚乙烯都由碳、氫元素組成,但它們的化學性質不同,其原因是_______

下圖是乙烯燃燒的微觀示意圖:

該反應的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】盛有等質量、等質量分數(shù)稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡,在左盤燒杯中加入 10gCaCO3,恰好完全反應,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應加入的下列物質是(

A.5.6g 鐵和鋅

B.10g 鎂和氧化鎂

C.10g 碳酸鎂

D.10g 碳酸鎂和碳酸鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A.濃硫酸長期露置在空氣中

B.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C.等質量的鎂、鐵分別與等濃度且足量的稀硫酸反應

D.Cu- Zn合金中加入足量的稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 經(jīng)過監(jiān)測和治理,我國的土壤質量已經(jīng)得到了很好的改善,但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。

() 某;瘜W興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動,他們采集了本地的土樣,并進行探究。

[查閱資料]

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質只含NaCl, CaCl2Na2CO3.

[探究過程]

1)甲組探究土樣的酸堿度:將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質量在燒杯中混合,充分攪拌后靜置,用PH試紙測澄清液體的酸堿度。得到的結果是該土樣的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)

2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應的化學方程式_______________。經(jīng)過操作Ⅰ_________(填操作名稱)后同學們對溶液Ⅰ中的溶質成分很感興趣,作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:NaCl、CaCl2

猜想三:NaCl、Na2CO3


設計實驗,繼續(xù)探究:

驗證猜想所用試劑

實驗現(xiàn)象

實驗結果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①正確

方案二

Na2CO3溶液

___________________

猜想②不正確

方案三

___________________

有氣體生成

猜想③正確

[反思評價]

通過交流,甲組認為乙組的方案不太嚴謹, 理由是___________________。

[總結提升]改良我的鹽堿地,充分利用土地資源,造福人民,我們?nèi)沃囟肋h。以下建議你認為正確的是___________________。

a.輕度鹽堿地可以種植枸杞

b.可以用熟石灰改良鹽堿地

c.鹽堿地應避免施用堿性化肥

()化學研究從定性到定量的過渡使化學能真正服務于社會生產(chǎn)。確定成分后興趣小組的同學又開展了測定Na2CO3NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗,他們設計了如下的實驗


1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后,測定產(chǎn)生的二氧化碳氣體的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是:_____________________。

2)小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”) ;有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案:A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認為錯誤的方案是______________(填字母代號)

3)小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質量.丙裝置存在一些缺陷, 這些缺陷會造成實驗結果偏大,請簡要分析出原因______________(寫出其中一條即可) .

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】餃子是我國傳統(tǒng)的食物,每逢佳節(jié)餐桌上必不可少的就是餃子!跋布业滤湣痹诠枮I市家喻戶曉,韭菜蝦仁水餃作為其招牌水餃深受人們喜愛。


1)韭菜蝦仁水餃中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有_____;蝦仁富含的營養(yǎng)素的作用是構成_____,是機體生長和_____的主要原料。

2)在種植韭菜的過程中,為了使韭菜的葉色濃綠,應適當施加_____,(填化肥的種類)這類化肥除此之外還有的作用有_____。

3)制作韭菜蝦仁餡時用食鹽來調(diào)味,食鹽主要成分是氯化鈉,氯化鈉在自然界中分布很廣,除海水里含有大量氯化鈉外,鹽湖、鹽井和鹽礦中也是氯化鈉的來源。下圖是粗鹽提純的一般過程,其中操作②后所得溶液中的溶質除氯化鈉外,還可能含有_____等。在粗鹽提純的過程中,每一個步驟都用到的同一種儀器是_____。


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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的是( 。

選項

A

B

C

D

實驗目的

干燥二氧化碳

證明CO2密度比空氣的大

測定空氣中氧氣含量

證明分子不斷運動

實驗方案

A.AB.BC.CD.D

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