用“物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、物理變化、化學變化”來填空.
(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁______
(2)火藥爆炸______
(3)冰雪融化______
(4)氧氣不易溶于水______.

解:(1)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,有新物質(zhì)生成屬于化學變化,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學性質(zhì);
(2)火藥爆炸后有火藥味,說明有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化;
(3)冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(4)氧氣不易溶于水屬于氧氣的溶解性,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
故答案為:(1)化學性質(zhì);(2)化學變化;(3)物理變化;(4)物理性質(zhì).
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
點評:物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì),則掌握起來并不困難.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

23、1806年,英國化學家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬,他對新金屬做了如下實驗:取一塊金屬,用小刀切下一小塊,把一小塊金屬投入水中,它浮在水面上急速轉(zhuǎn)動,發(fā)出嘶嘶聲,并立刻熔化為一個閃亮的銀白色小球,過一會兒小球逐漸變小,最后完全消失.請你歸納出這種金屬的物理性質(zhì)、化學性質(zhì).
物理性質(zhì)
質(zhì)軟、密度比水小、熔點低、銀白色固體

化學性質(zhì)
能與水反應生成氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

2012年6月,貴州省某煤礦發(fā)生了一起嚴重的瓦斯爆炸事故,造成了幾十人死亡,經(jīng)專家分析,在事故發(fā)生的同時,從煤礦井又噴出了一種有毒的氣體硫化氫.在通常情況下,硫化氫是一種無色,具有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水;能在空氣中燃燒生成水和二氧化硫氣體.根據(jù)以上信息回答.
(1)寫出硫化氫的兩點物理性質(zhì):
密度比空氣大
密度比空氣大
易溶于水
易溶于水

(2)寫出硫化氫的一條化學性質(zhì)
能在空氣中燃燒生成水和二氧化硫氣體
能在空氣中燃燒生成水和二氧化硫氣體
;寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式:
硫化氫+氧氣
點燃
水+二氧化硫
硫化氫+氧氣
點燃
水+二氧化硫

(3)據(jù)報道,人員傷亡過多的原因之一是缺乏自救防御常識.你認為下列自救措施合理的是
AC
AC
(填序號)這樣做的理由是
密度比空氣大,能溶于水,所以高處硫化氫的含量少,而濕毛巾可以溶解部分硫化氫
密度比空氣大,能溶于水,所以高處硫化氫的含量少,而濕毛巾可以溶解部分硫化氫
(答一條)
A.逃生時應往地勢高處逆風跑
B.逃生時應往地勢低處順風跑
C.立即用浸過水的毛巾捂住口鼻
(4)若在實驗室制取硫化氫氣體,收集方法是
向上排空氣法
向上排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

英國化學家戴維1806年,用電解的方法從蘇打中得到一種金屬,他對新金屬作了如下實驗:取一小塊金屬,用小刀切下一小塊金屬,表面有銀白色的光澤把它投入到水中,它浮在水面上,并與水劇烈反應,在水面上急速游動,發(fā)出嘶嘶聲,立即熔化成閃亮的小球,并逐漸縮小,最后消失.閱讀后請你歸納出該金屬的物理性質(zhì)(一條即可):
密度比水小
密度比水小
、化學性質(zhì)
能與水反應生成氣體
能與水反應生成氣體

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