青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2。下列對該物質(zhì)的說法中不正確的是 ( )

A. 是有機物 B. 由碳、氫、氧三種元素組成

C. 由54個原子構(gòu)成 D. 碳元素與氧元素的原子個數(shù)比為9：1

C 【解析】 試題分析：由反式脂肪酸的化學(xué)式為C18H34O2得：由碳、氫、氧三種元素組成；是有機物；每個C18H34O2分子由54個原子構(gòu)成；碳元素與氧元素的原子個數(shù)比為18：2=9：1。選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是(　　)

A. 鐵鍋生銹 B. 白醋揮發(fā) C. 食物腐敗 D. 糧食釀酒

B 【解析】A、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、白醋揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、食物腐爛后不能再吃，因此此變化生成了新物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，C錯誤；D、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧大連匯文中學(xué)2018年期中模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

甲

CO、CH4氣體

鑒別

點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象

乙

Na2CO3（NaOH）溶液

檢驗

滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

丙

HCl（H2SO4）固體

除雜

加入適量BaCl2溶液

丁

MnO2、KCl 固體

分離

溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

B 【解析】甲、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，點燃，火焰上方罩干冷燒杯，如果燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，則氣體是甲烷，否則是一氧化碳，正確；乙、Na2CO3和NaOH溶液都能酚酞溶液變紅，錯誤；丙、BaCl2 +H2SO4=BaSO4↓+2HCl ，無雜質(zhì)生成，正確；丁、二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水，將MnO2、KCl的固體混合物溶于水，過濾，洗滌并烘干二氧化錳，蒸發(fā)氯化鉀...

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科目：初中化學(xué) 來源：臨沂市2018年九年級化學(xué)中考模擬試卷 題型：實驗題

在化學(xué)實驗室，小剛和小強意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進行了如下實驗探究：

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

氫氧化鈉露置在空氣中會發(fā)生變質(zhì)．變質(zhì)的原因是　 　（用化學(xué)方程式表示）．

【實驗探究】為檢驗這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，小剛和小強設(shè)計了如下實驗方案：

小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)．

小強：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．

你認為上述實驗方案錯誤的是　 　．理由是　 　．

請你設(shè)計另外一個方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并完成以下實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

　 　

　 　

【交流反思】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存．藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因　 　．

【提出問題】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 【實驗探究】小剛；碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞溶液變紅 實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后， 滴加適量稀鹽酸 有氣泡生成，證明該氫氧化鈉已變質(zhì) 【交流反思】吸水性 【解析】 試題分析：【提出問題】氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，最終生成碳酸鈉，反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：臨沂市2018年九年級化學(xué)中考模擬試卷 題型：單選題

小明在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按如圖裝置制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無硫酸可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認為最合適的是

A. 氫氧化鈉溶液

B. 稀鹽酸

C. 氯化鈉溶液

D. 澄清石灰水

C 【解析】鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，A、氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)；B、稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；C、氯化鈉溶液與鋅粒和稀硫酸均不反應(yīng)；D、澄清石灰水稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水。故選C。 點睛∶加入適量的試劑，又不影響生成氫氣的量，該試劑應(yīng)是既不與鋅又不與稀硫酸反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：臨沂市2018年九年級化學(xué)中考模擬試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

A. 石墨制鉛筆芯

B. 氧氣用于金屬切割

C. 食品充氮防腐

D. 熟石灰改良酸性土壤

A 【解析】試題分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷。A、石墨制鉛筆芯，是利用了石墨質(zhì)軟的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A正確；B、氧氣用于金屬切割，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B錯；C、食品充氮防腐，是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動。該小組同學(xué)將一定量的 稀 H2SO4 加入到盛有 NaOH 溶液的小燒杯中，由于忘了加入酸堿指示劑，故無法判斷 酸堿是否恰好中和，于是他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進行探究，以確定此次實驗是 否酸堿恰好中和。

【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】同學(xué)們做出猜想如下：

猜想一：只有 Na2SO4 猜想二：有 Na2SO4 和 NaOH 猜想三：有 ____ 猜想四：有 Na2SO4、H2SO4 和 NaOH

有同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是____，理由是 ___。

_________________、____________、_____________________

【實驗探究】

【結(jié)論】猜想三成立。

【拓展】通過分析，同學(xué)們認為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中 溶質(zhì)的成分，理由是 ___。

Na2SO4、H2SO4 猜想四 NaOH與H2SO4會發(fā)生中和反應(yīng)不能共存 酚酞試液 有氣泡產(chǎn)生 一 石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，中性溶液中不變色。（合理即可） 【解析】本題通過實驗探究物質(zhì)的組成成分，考查了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。 假設(shè)猜想：硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，酸或堿都可能過量，也可能恰好反應(yīng)，恰好反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉，氫氧化鈉過量時，溶質(zhì)為硫酸鈉和氫氧化鈉，硫酸過量...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是碘元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 碘元素為非金屬元素

B. 碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 碘元素的相對原子質(zhì)量為 126.9

D. 碘元素與鎂元素形成的化合物為 MgI2

B 【解析】A、由碘元素的漢字名稱偏旁“石”字可知，屬于非金屬元素，正確；B、由碘原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘原子的最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子，錯誤；C、由元素周期表的信息可知，碘元素的相對原子質(zhì)量為 126.9，正確； D、碘原子的最外層有7個電子，在反應(yīng)中容易得到1個電子，形成帶1個單位負電荷的碘離子；碘化鎂中，鎂元素的化合價是+2，碘元素的化合價是-1，根據(jù)化合物中元素化合...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有

（1）有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到明顯現(xiàn)象，為驗證 CO2 與 NaOH 能夠發(fā)生反應(yīng)， 某同學(xué)按如圖組裝實驗裝置，并進行實驗。的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”， 則加入試劑的順序應(yīng)該是_______填序號）。

A.先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

（2）對于“氣球先膨脹”后溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們有下列猜想：①只有 Na2CO3，②Na2CO3 和 NaOH 的混合物，假設(shè)猜想②正確，猜想①不正確。請寫出證明猜想②正確的實驗步驟和 現(xiàn)象。（提示：Na2CO3 溶液呈堿性）___________

（3）寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式____。

B 用試管取少量“氣球膨脹”后的溶液，加入足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液，溶液變紅 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】（1）為驗證 CO 2與 NaOH 能夠發(fā)生反應(yīng)，并觀察到“氣球先膨脹，后變癟”， 則加入試劑的順序應(yīng)該是先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸；氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，容器內(nèi)氣壓減少，氣球膨脹；加...

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