“綠水和青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是( 。

A. 為方便出行,提倡多開私家車

B. 倡導(dǎo)“低碳生活”,綠色出行

C. 深埋廢舊電池減少重金屬污染

D. 將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒

B 【解析】 不使用有毒、有害物質(zhì),減少環(huán)境污染物的排放的做法,利用環(huán)境保護,以此來解答。 A、為方便出行,提倡多開私家車,會增加廢氣的排放,污染環(huán)境,故A錯;B、倡導(dǎo)“低碳生活”,綠色出行可減少對環(huán)境的污染,故B正確;C、深埋廢舊電池不會減少重金屬污染,故C錯誤;D、將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈焚燒,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,加重空氣污染,故D錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期魯教版五四制化學上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型:填空題

除了________、________外,常見的堿還有________、________等.

氫氧化鈉氫氧化鈣氫氧化鉀氨水 【解析】 常見的堿是氫氧化鈉、氫氧化鈣,還有氫氧化鉀、氨水等。

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題

下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中錯誤的是( 。

A. 分子大,原子小

B. 分子和原子都在不停的運動

C. 分子,原子,離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

D. 分子,原子和離子可以通過化學變化相互轉(zhuǎn)換

A 【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小,錯誤; B、微粒都在不停的運動,正確; C、分子,原子,離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,正確; D、分子,原子和離子可以通過化學變化相互轉(zhuǎn)換,正確。

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科目:初中化學 來源:云南省曲靖市2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題

下列實驗中所涉及物質(zhì)的量的變化(不考慮水份蒸發(fā))能用如圖表示的是( 。

A. 向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鎂粉

B. 向飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀

C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入少量氧化鈣

D. 向一定量的稀硫酸中加入適量氧化銅粉末

D 【解析】 A、向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鎂粉,則置換出來的銅的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量會減小,錯誤;B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀,硝酸鉀不再溶解,溶液質(zhì)量不變,錯誤;C、向一杯接近飽和的石灰水中加入少量氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液質(zhì)量減小,錯誤;D、向一定量的稀硫酸中加入適量氧化銅粉末,則反應(yīng)生成硫酸銅,溶液的質(zhì)量增大,正確。故選D。 ...

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科目:初中化學 來源:云南省曲靖市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。

A. 向氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液由無色變?yōu)榧t色

B. 少量鐵銹在足量稀鹽酸里浸泡一段時間后,鐵銹消失,溶液由無色變?yōu)闇\綠色

C. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D. 把銅片放入稀硫酸中,銅片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)樗{色

C 【解析】 A、氫氧化鈉溶液顯堿性,向氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液由無色變?yōu)樗{色,該選項說法不正確;B、少量鐵銹在足量稀鹽酸里浸泡一段時間后,鐵銹消失,溶液由無色變?yōu)辄S色,該選項說法不正確;C、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,該選項說法正確;D、把銅片放入稀硫酸中,銅不能和稀硫酸反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,該選項說法不正確。故選C。

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科目:初中化學 來源:云南省曲靖市2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是( 。

A. 蔬菜 B. 蜂蜜 C. 鮮牛奶 D. 花生油

C 【解析】 A、蔬菜中富含維生素,故選項錯誤;B、蜂蜜中富含糖類,故選項錯誤;C、鮮牛奶中富含蛋白質(zhì),故選項正確;D、花生油中富含油脂,故選項錯誤。故選C。

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:填空題

試從分子、原子、元素的角度說明水的組成和構(gòu)成________.

水由氫元素和氧元素組成;水分子由氧原子和氫原子構(gòu)成 【解析】 宏觀上:物質(zhì)由元素組成,水由氫元素和氧元素組成; 微觀上:分子由原子構(gòu)成,水由大量的分子構(gòu)成,水分子由氧原子和氫原子構(gòu)成。

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科目:初中化學 來源:2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型:單選題

某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),以下評價不恰當?shù)氖牵?)

A. 甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

B. 乙裝置實驗中膠塞先向右移動,后向左移動

C. 乙裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

D. 甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾,會使測定結(jié)果偏小

D 【解析】 試題A、為了確保實驗的成功,甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性,正確,B、乙裝置實驗中紅磷燃燒放熱,使裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹,故膠塞先向右移動,正確,C、乙裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差,正確,D、甲裝置實驗中若沒夾緊彈簧夾,則集氣瓶中的氣體受熱膨脹排出,會使測定結(jié)果偏大,錯誤,故選D

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型:多選題

化學源于生活,同時又服務(wù)于生活.以下做法不合理的是( )

A. 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

B. 用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉

C. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮

D. 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

BC 【解析】 A、醋酸具有酸性,可與碳酸鈣反應(yīng),可用于除去水垢,故A正確;B、純堿一般不用于發(fā)酵,面團發(fā)酵后產(chǎn)生了酸,可生成二氧化碳,小蘇打不穩(wěn)定,分解生成二氧化碳,其面團不需要事先發(fā)酵,故B錯誤;C、甲醛對人體有害,不能用于浸泡海產(chǎn)品,故C錯誤;D、蛋白質(zhì)的性質(zhì)與纖維素不同,灼燒時蛋白質(zhì)具有燒焦的羽毛氣味,故D正確。故選BC。

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