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如圖所示實驗基本操作錯誤的是(  )
A、
傾倒液體
B、
讀取液體體積
C、
檢查氣密性
D、
給液體加熱
考點:液體藥品的取用,測量容器-量筒,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷;
B、量取液體時,視線應與液體的凹液面最低處保持水平;
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷;
D、根據(jù)給試管內液體加熱的方法進行分析判斷.
解答:解:A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,試管要傾斜,圖中所示操作正確;
B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作正確;
C、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;
D、給試管內液體加熱時,試管內液體不可超過試管容積的三分之一,拇指不可握住試管夾的短柄;圖中所示操作錯誤.
故選D.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出儀器b的名稱
 

Ⅱ.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應采用的裝置組合是
 
,寫出該反應的化學方程式
 

Ⅲ.圖中的發(fā)生裝置中符合“可以控制反應發(fā)生與停止”原理的簡易裝置是
 
(填字母代號).
Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用D裝置制取硫化氫氣體,說明實驗室制取硫化氫氣體的反應物狀態(tài)和反應條件是:
 
且反應
 
(填需要或不需要)加熱;根據(jù)上述信息實驗室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

公共場所看到一則化肥廣告.回校后,通過計算氮的質量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告.請你寫出的計算過程和判斷依據(jù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結構示意圖:

(1)表示陽離子的是
 
,(填序號)
(2)屬于同一種元素的是
 
(填序號);  
(3)A和C形成化合物的化學式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).
(1)一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?div id="r1h6wsk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,這說明銅比銀的金屬活動性
 
(選填“強”或“弱”),該反應的化學方程式為
 

(2)甲同學認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
 

(3)乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎上,乙同學又補做了一個實驗,裝置如圖乙所示,且實現(xiàn)了探究目的.
乙同學的實驗:X是金屬
 
,Y是
 
溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定條件下,溶液中反應物的質量分數(shù)越大,化學反應速率就越快,現(xiàn)用50克30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應,為了減慢反應速率而又不影響生成的氫氣的總質量,可向硫酸中加入適量的( �。�
A、Ba(OH)2溶液
B、水
C、碳酸鉀溶液
D、BaCl2溶液或Ba(NO32溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法都是錯誤的,請你用客觀事實否定錯誤說法.
(1)物質都是由分子構成;
 

(2)在化合物中非金屬元素一定顯負價.
 
;
(3)同種元素組成的物質一定是單質;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在元素周期表中,鉀元素的某些信息如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A、鉀元素為金屬元素
B、鉀元素的原子序數(shù)為19
C、鉀元素相對原子質量為39.10 g
D、鉀原子核外有19個子

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:3個氮原子
 
;  甲烷中碳元素化合價
 
;人體中最多的物質
 

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