【題目】下列關(guān)于Fe、Fe2+的說法中，正確的是

A. 它們的核外電子數(shù)相同B. 它們的質(zhì)子數(shù)相同

C. 它們的最外層電子數(shù)相同D. 它們的性質(zhì)完全相同

【答案】B

【解析】

A、C Fe失去兩個電子形成Fe2+，所以核外電子數(shù)不相等，最外層電子數(shù)也不相等；B Fe、Fe2+都是由鐵元素組成，質(zhì)子數(shù)相同；D 兩者最外層電子數(shù)不相等，化學(xué)性質(zhì)也就不相等，因為原子化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是

A. 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，說明分子在不停地運動

B. 濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子運動速率隨溫度升高而加快

C. 將l00mL水與l00mL酒精混合，體積小于200mL，說明分子間有間隔

D. 水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，說明水分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式(或化學(xué)符號表達式)：
（1）紅色的銅片在空氣中加熱變成黑色
（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
（3）一種金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱
（4）燃燒生成大量白煙的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識，而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識的發(fā)展歷程，可以促進我們正確理解科學(xué)本質(zhì)．
（1）我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中蘊涵的濕法冶銅原理為（用化學(xué)方程式表示）．
（2）火藥起源于唐朝．為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入（填一種金屬名稱）．
（3）十八世紀，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，對上述反應(yīng)原理的認識加快了推翻燃素學(xué)說的進程．該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是 ．
（4）現(xiàn)代以來，人們對金屬的認識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用．2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的優(yōu)點有（填序號）． ①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】陽燧是古代用日光取火的凹面鏡，是錫與銅的合金，利用聚光的原理聚焦使艾絨（艾葉制成）之類燃燒。下列有關(guān)說法中錯誤的是

A.艾絨是可燃物

B.陽燧能聚光是利用了金屬的物理性質(zhì)

C.陽燧的作用是使溫度達到艾絨的著火點

D.艾絨主要成分是天然纖維，燃燒一定不會生成有害氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì):①氮氣 ②液態(tài)空氣 ③礦泉水 ④高錳酸鉀 ⑤二氧化錳 ⑥鐵 ⑦冰、水混合物。其中屬于純凈物的是（填序號，下同）_____，屬于混合物的是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀現(xiàn)象的本質(zhì)是微觀粒子的變化，下列解釋錯誤的是( )

A.汽油揮發(fā)——分子體積變大

B.花香四溢——分子不斷運動

C.氫氣燃燒——分子發(fā)生改變

D.蔗糖溶液不導(dǎo)電——蔗糖溶液中幾乎沒有自由移動的離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液由紫色變成藍色

D.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用于制作“河南燴面”的面粉中富含淀粉，淀粉屬于營養(yǎng)素中的

A.油脂B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素

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同步練習(xí)冊答案