【題目】化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B儀器的名稱是

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過(guò)程(見圖1)如下:

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問(wèn)題:

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3 +5O2 ═4NO+6 ;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。

②盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置,這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是 。

【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)ABD或AE F CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 + H2O 氧氣或氫氣;(3)棉花2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 a;(4)①排盡空氣②打開開關(guān) 鼓入空氣 氣體由無(wú)色變?yōu)榧t棕色,則收集到的是一氧化氮

【解析】

試題分析:若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的ABD或AE,過(guò)程中不要加熱,收集裝置可選用圖中的F,二氧化碳的密度大于空氣,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 + H2O,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氧氣或者氫氣。若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是棉花。用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)茶氨酸由 種元素組成。

(2)茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為 。

(3)茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%)。

(4)58 g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新材料的研制和使用促進(jìn)“中國(guó)制造”走向世界.用下列對(duì)應(yīng)序號(hào)填空.

①金屬材料

②無(wú)機(jī)非金屬材料

③合成材料

④復(fù)合材料

(1)釩鋼用于制造高鐵的鐵軌,它屬于

(2)特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動(dòng)機(jī),它屬于

(3)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質(zhì)制成的,它屬于

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線下列敘述不正確的是

A.t1℃時(shí),a、c的溶解度相等

B.t1℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1∶5

C.t2℃時(shí),a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后,C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.t2℃時(shí),30 g a物質(zhì)的飽和溶液稀釋成20%溶液,需加入水的質(zhì)量為20 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是最重要的物質(zhì)之一.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(

A.水是一種常用溶劑

B.蒸餾水是一種硬水

C.雨水的pH一定為7

D.純凈水不含任何化學(xué)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究。

【查閱資料】:

①NaN3受撞擊會(huì)迅速分解生成Na、N2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無(wú)氣體生成;

③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;

④NaN3工業(yè)上制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;則X的化學(xué)式為 。

【問(wèn)題探究】:(一)測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學(xué)方程式表示) ;

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

稱量項(xiàng)目

稱量時(shí)間

質(zhì)量(g)

試樣

100.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量

241.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后15秒

339.20

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后35秒

339.00

裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣

反應(yīng)開始后55秒

339.00

①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式: ;

②若無(wú)濃硫酸的洗氣裝置,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);

③利用表中數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

【問(wèn)題探究】:(二)測(cè)定某工業(yè)級(jí)樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

小談同學(xué)精確稱量0.140 g NaN3樣品,設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知2NaN3 3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。

(1)檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準(zhǔn)管注水, ,說(shuō)明氣密性良好。

(2)使用冷水冷凝的目的是: 。

(3)傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)。 常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____(填字母序號(hào))。

A.100 mL B.1 L C.2 L

(4)計(jì)算工業(yè)級(jí)樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A.空氣 B.蒸餾水 C.澄清石灰水 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A.稀有氣體 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1))0℃時(shí),A、B、C種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是 。

2將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是 填字母代號(hào);

3t2℃時(shí),把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中, 不能形成飽和溶液的是 填字母代號(hào),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入 g 該溶質(zhì)。

4若A中含有少量B,應(yīng)用 法提純A

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