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“關愛生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不利于人體健康的是( 。
A、食用水果和蔬菜,給人體補充維生素
B、適量食用一些含鐵元素的食物,能防止缺鐵性貧血
C、為預防甲狀腺腫大,應在食鹽中添加大量的碘元素
D、正常人每天應攝入一定的蛋白質
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:化學與生活
分析:A.根據水果和蔬菜中富含的營養(yǎng)素來分析;
B.根據鐵元素對人體健康的關系來分析;
C.根據碘元素與人體健康的關系來分析;
D.根據蛋白質對人體健康的作用來分析.
解答:解:A.蔬菜和水果中富含維生素,食用水果和蔬菜可給人體補充維生素,故正確;
B.鐵元素是人體必需的一種微量元素,適量補充鐵元素,可以預防缺鐵性貧血,故正確;
C.碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥,所以在食鹽中添加碘元素,能預防甲狀腺腫大,但碘攝入過多,也會患甲狀腺腫大,所以錯誤;
D.蛋白質是構成人體細胞的主要物質,所以正常人每天都要攝入一定量的蛋白質,故正確.
故選C.
點評:“關愛生命,擁抱健康”是人類追求的永恒主題,對六大營養(yǎng)素及營養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點之一,特別是它們的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時的注意事項等內容.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列反應的化學方程式.
(1)實驗室制氧氣(寫一種即可)
 
 
反應.
(2)二氧化碳通入足量的澄清石灰水
 

(3)碳還原氧化銅
 
,反應中氧化劑是
 

(4)實驗室制取二氧化碳
 

(5)寫一個化合反應的方程式
 

(6)寫一個分解反應的方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究微粒的性質,某實驗小組進行下列實驗:在燒杯A中裝入20mL無色的甲溶液(酚酞).在燒杯B中裝入10mL無色的乙溶液(氨水).用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖).
(1)過幾分鐘,看到現象是
 

(2)你對觀察的現象解釋是
 

(3)通過實驗你得到的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

進行量筒里液體讀數時,開始仰視讀數為20mL,倒出一部分液體后,平視讀數為12mL,則實際倒出的液體體積為( 。
A、等于8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示中沒有化學變化發(fā)生的是( 。
A、
塑料的降解
B、
氫氧化鈉溶液導電性實驗
C、
向水中吹入氧氣
D、
酸溶液改變花的顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是(  )
需區(qū)分的物質 方法一 方法二
A 氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 加無色酚酞溶液,觀察現象 加硝酸銀溶液,觀察現象
B 碳酸氫銨和磷礦粉 觀察顏色 聞氣味
C 鐵粉和氧化銅 觀察顏色 加稀硫酸觀察現象
D 二氧化碳和空氣 伸入帶火星的木條觀察 滴加澄清石灰水看變渾濁程度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣時有下列操作,順序正確的一組是(  )
①向大試管內裝藥品  
②將大試管固定在鐵架臺上
③檢查裝置的氣密性 
④點燃酒精燈.
A、①②③④B、②③①④
C、③①②④D、③②①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖關于電解水實驗的敘述錯誤的是( 。
A、試管a中的氣體是H2
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃
C、產生的H2和O2的體積比為2:1
D、該實驗生成氧氣和氫氣,說明水是由氧氣和氫氣組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實,解釋錯誤的是( 。
選項 事實 解釋
A 酒精燈不用時,需用燈帽蓋好 酒精分子會不斷運動到空氣中
B 給水通直流電,能產生氫氣和氧氣 化學變化中,分子能分,原子不能再分
C 炎熱的夏天,魚貼著水面游動 夏天溫度高,氧氣的溶解度減少
D 金剛石比石墨硬度大 碳原子的結構不同
A、AB、BC、CD、D

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