【題目】如圖是火星大氣成分含量示意圖與空氣的成分相比較,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 火星大氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)

B. 火星大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)

C. 火星大氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

D. 火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒(méi)有稀有氣體

【答案】A

【解析】

A、地球和火星的大氣中都含有氮?dú),空氣中氮(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)明顯小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù),故A正確;

B、地球大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,故火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù),故B錯(cuò)誤;

C、地球的大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為21%,故火星大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中O2的體積分?jǐn)?shù),故C錯(cuò)誤;

D、火星上大氣中含有稀有氣體,空氣中也含有稀有氣體。故D錯(cuò)誤。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)閉止水夾ab、c,使過(guò)量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時(shí)燃燒,試回答

1)燃燒停止并冷卻,若打開(kāi)止水夾a、c后觀察到的現(xiàn)象是_____;原因是_____。

2)若打開(kāi)止水夾bc后觀察到的現(xiàn)象是_____;原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A的無(wú)色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng),生成無(wú)色氣體C;另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無(wú)色氣體E;如把黃色粉末F點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體G。請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式:A ,B ,F(xiàn) 。

(2)寫(xiě)出D在C中燃燒的文字表達(dá)式 ;基本反應(yīng)類(lèi)型是

(3)寫(xiě)出F在C中燃燒的文字表達(dá)式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)

1)實(shí)驗(yàn)中常加入明礬,其作用是______,過(guò)濾時(shí)常用________做過(guò)濾層,在生活中還可以用_______代替;

2)圖1實(shí)驗(yàn)缺少的一種儀器是_____其作用是_______;

3)過(guò)濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,造成這一現(xiàn)象的操作可能是________(一條即可);

4)對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,重新過(guò)濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色,可利用的物質(zhì)是________________

5)如圖2是同學(xué)們制作的一種簡(jiǎn)易凈水器,利用該裝置處理河水得到無(wú)色透明的液體,活性炭起________作用,通過(guò)該裝置__________(填能或不能)降低水的硬度,生活中常采取_____方法降低水的硬度;

6)圖1和圖2實(shí)驗(yàn)后得到的水______(填能或不能)代替蒸餾水用于實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)明理由___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。

I.下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

1)元素周期表中,氧元素的原子序數(shù)為________,相對(duì)原子質(zhì)量為________。

2)圖2所示粒子符號(hào)為_________

II.以下是關(guān)于空氣成分認(rèn)識(shí)的相關(guān)圖示。

1)圖1為空氣成分的示意圖,物質(zhì)B的化學(xué)式為______________。

2)利用紅磷燃燒測(cè)定空氣里物質(zhì)B含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________,該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒

C. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅,實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅

B. 實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅

C. 實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過(guò)了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封,化肥也沒(méi)有撒落在地上,更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。

為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會(huì)消失呢?

(1)(提出問(wèn)題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

(2)(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。

(3)(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜想__________ (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2

(4)(實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口

產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),但未見(jiàn)紅棕色氣體

分解產(chǎn)物中有______,沒(méi)有__________

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全

澄清石灰水變渾濁

分解產(chǎn)物中有__________

(5)(應(yīng)用)①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________

②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存? ______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成、化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)習(xí)的特有方式。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,運(yùn)用粒子的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)變化的本質(zhì)非常重要。

1)用化學(xué)符號(hào)表示:①地殼中含量最多的金屬元素____; ②構(gòu)成氯化鈉的粒子_____;

2)在點(diǎn)燃的條件下,氫氣與氧氣發(fā)生如圖所示的微觀化學(xué)反應(yīng),試回答:

①該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為_____。

②保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___, 該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是____。(填微粒符號(hào))

③寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________,其基本反應(yīng)類(lèi)型為___

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