13．在一切化學(xué)反應(yīng)中，由于反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．

分析 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以推出原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都變．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合，推出原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有改變，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．
故答案為：種類；數(shù)目；質(zhì)量．

點評 由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)入手，因為原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．我國成功發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星．
（1）“嫦娥一號”繞月球運行所需的能量是太陽能．太陽能電池的主要材料是硅，制取硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C═Si+2CO↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）發(fā)生“嫦娥一號”使用到液氫和液氧．用液氫作燃料的優(yōu)點是（寫一點）：氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)變化的過程需要吸收熱量的是（　�。�
A．鎂與鹽酸的反應(yīng)B．高溫煅燒石灰石
C．生石灰與水的反應(yīng)D．蠟燭在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列儀器不可加熱的是（　　）
A．試管B．蒸發(fā)皿C．集氣瓶D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．20℃時，A的溶解度為15g，11gB在100g水里成為飽和溶液，120g的飽和溶液中含21gC．則20℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序為（　�。�
A．A＞B＞CB．C＞A＞BC．C＞B＞AD．B＞A＞C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．我們的家鄉(xiāng)哈爾濱有很多知名建筑，下列建筑中用到的對應(yīng)材料屬于金屬材料的是（　�。�
A．
索菲亞教堂一紅磚		B．
防洪紀(jì)念塔一水泥
C．
   龍塔一鋼		D．
秋林公司一玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．可以用金屬與相應(yīng)的酸直接反應(yīng)制取的鹽是（　　）
A．FeCl3B．CuCl2C．HgCl2D．MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成紅色．
（2）澄清石灰水中的陰離子符號OH-，檢驗CO2是利用氫氧化鈣的第④性質(zhì)（填序號）；
（3）熟石灰中和含硫酸的廢水的方程式：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性．
（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．
（3）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸（或稀硫酸，或硫酸銅溶液等）．（填一種即）可．

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同步練習(xí)冊答案