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6.醫(yī)生給病人輸液時,常用葡萄糖注射液或氯化鈉注射液,有時根據病情,也可用葡萄糖復化鈉注射液.如圖所示的是這種注射液的部分標簽.
(1)該注射液的溶劑是水(或H2O);溶質是葡萄糖(或C6H12O6)和氯化鈉(或NaCl).
(2)該瓶注射液中溶液的質量是29.5g.
(3)該瓶溶液中氯化鈉的質量分數(shù)是0.9%.

分析 (1)根據溶液的組成進行分析判;
(2)根據標簽中溶質的質量進行計算;
(3)根據氯化鈉溶液中溶質和溶液質量進行計算.

解答 解:(1)由溶液的名稱為葡萄糖氯化鈉注射液可知該溶液的溶劑是水,溶劑是葡萄糖和氯化鈉;
(2)由標簽中葡萄糖和氯化鈉的質量可知溶質的質量為25g+4.5g=29.5g;
(3)根據氯化鈉質量為4.5g,溶液質量為:1g/mL×500mL=500g,所以氯化鈉溶液的質量分數(shù)為:$\frac{4.5g}{500g}×100%=0.9%$;
故答案為:(1)水(或H2O);葡萄糖(或C6H12O6)和氯化鈉(或NaCl);
(2)29.5;(3)0.9%.

點評 此題屬于標簽信息給予題,解題的關鍵是能夠根據標簽信息分析出有用信息并給合問題進行解答.

練習冊系列答案
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16.(1)依據化學方程式I2O5+5CO═I2+5X,可以判斷X的化學式為CO2,在I2O5中,I的化合價是+5.
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17.如圖是四種粒子的結構示意圖.
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是AC(填字母序號,下同),化學性質相似的是BD.
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(3)由A與D兩種元素組成的物質的化學式為Na2S,該物質由離子(填“分子”“原子”或“離子”)構成.

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14.下列關于鐵的說法正確的是( 。
A.鐵部分銹蝕后沒有回收價值
B.用高爐煉出來的鐵是生鐵
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D.鐵生銹后產生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在20℃時,硝酸鉀固體的溶解度為31.6g.在此溫度下,向50g水中投入40g硝酸鉀,最終形成的溶液的質量是(  )
A.90gB.81.6gC.65.8gD.70g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.已知鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,要讓6g鎂條完全燃燒,需要氧氣的質量是( 。
A.4gB.1gC.1.5gD.無法計算

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫出氮化鎂與水反應的化學方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質量m為$\frac{25a}{18}$<m<$\frac{5a}{3}$(用含a 的式子表示m 的取值范圍);
(3)某學生對該混合物中氮化鎂的質量分數(shù)進行測定,設計如下實驗裝置.

【查閱資料】Ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3 反應.
Ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH42SO4
Ⅲ.NH3 是一種極易溶于水的氣體.
【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,至樣品恰好完全反應;④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g.
請回答:
(一)裝置B 的作用是吸收水蒸氣;
(二)裝置D 的作用是防止空氣中的水蒸氣進入C裝置中;
(三)實驗步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;
(四)固體混合物中Mg3N2的質量分數(shù)為20%;
(五)實驗證明此方法測定的結果偏低,可能原因是部分氨氣溶于水中(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某鹽湖生產的純堿(Na2CO3)產品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質忽略不計).為測定該產品中碳酸鈉的質量分數(shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸.當鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內溶液的總質量為40.3g,(假設產生的氣體全部逸出),產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示.
(1)A點產生氣體的質量m=2.2g.
(2)計算試樣中碳酸鈉的質量分數(shù)(結果精確至0.1%).
(3)計算B點時,燒杯內溶液氯化鈉溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質中,屬于純凈物的是(  )
A.不銹鋼B.水銀C.煤氣D.碘酒

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