選項 | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 檢驗乙醇中是否含有氧元素 | ①點燃乙醇;②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;③將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來加澄清石灰水 | ①有藍色火焰 ②燒杯壁有水霧 ③澄清石灰水變渾濁 | 乙醇中一定有氧元素 |
B | 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 | 燃著的木條熄滅 | 集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
C | 比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量 | 分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條 | 燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒,在呼出的氣體中熄滅 | 空氣中的氧氣含量高于呼出氣體 |
D | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 將混合氣體通過足量的澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 得到二氧化碳 |
分析 (1)根據(jù)物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別進行分析;固硫劑是把煤燃燒時生成的二氧化硫以鹽的形式固定在爐渣中的物質(zhì),可減少二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆?br />(2)根據(jù)化石燃料的分類進行分析;根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷空氣中燃燒可生成水和二氧化碳進行分析;
(3)A、根據(jù)乙醇燃燒需要氧氣分析;
B、根據(jù)二氧化碳驗滿的方法進行分析;
C、根據(jù)木條燃燒需要氧氣分析;
D、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)進行分析.
解答 解:(1)煤加工成焦炭的過程中有新物質(zhì)焦炭等生成,主要發(fā)生化學變化;石油煉制汽油是利用了石油中各成分沸點的不同,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;把煤加工成含固硫劑的蜂窩煤的好處是:固硫劑是把煤燃燒時生成的二氧化硫以鹽的形式固定在爐渣中的物質(zhì),可減少二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆?br />(2)化石燃料包含煤、石油和天然氣,天然氣的主要成分是甲烷(或CH4),甲烷在空氣中燃燒可生成水和二氧化碳,化學反應(yīng)式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)A、點燃是乙醇與氧氣反應(yīng),不能用于檢驗酒精中是否含有氧元素,故A說法錯誤;
B、檢驗收集二氧化碳的集氣瓶是否滿的方法:是將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口,如果燃著的木條熄滅,說明集氣瓶中已集滿二氧化碳,故B說法錯誤;
C、氧氣能支持燃燒,氧氣含量越多,木條燃燒的越旺,可用燃著的木條證明吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣含量不同,分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條,如果燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒,在呼出的氣體中熄滅,則說明空氣中的氧氣含量高于呼出氣體,故C說法正確;
D、二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,一氧化碳不與石灰水反應(yīng),將混合氣體通過足量的澄清石灰水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故D說法錯誤.
故答案為:(1)化學;物理;減少二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴;?)天然氣;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(3)C.
點評 本題考查的知識點較多,綜合性較強,可依據(jù)已有的知識進行解答,難度不大,要求同學們掌握好基礎(chǔ)知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有C、H元素,不含O元素 | B. | 一定含有C、H元素,可能有O元素 | ||
C. | 一定含有C、H、O三種元素 | D. | 條件不足,不能判斷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 待鑒別物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 酒精和白醋 | 聞氣味 |
B | 鹽酸和NaCl | 加入酚酞試劑 |
C | NH4NO3和NaOH | 加水溶解 |
D | 黃金和黃銅(含鋅) | 加入稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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