11.黃銅是銅、鋅合金,它用于制造機器、電器零件等.為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取20g該黃銅樣品加入到100g稀硫酸中,恰好完全反應,產(chǎn)生氫氣0.2g.試求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量.
(2)該黃銅樣品中的銅質(zhì)量分數(shù).
(3)稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

分析 銅不能和稀硫酸反應,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)氫氣質(zhì)量可以計算鋅的質(zhì)量和反應的硫酸質(zhì)量,進一步可以計算該黃銅樣品中的銅質(zhì)量分數(shù)和稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

解答 解:(1)設(shè)鋅的質(zhì)量為x,硫酸的質(zhì)量為y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65   98         2
x     y        0.2g
$\frac{65}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{2}{0.2g}$,
x=6.5g,y=9.8g,
答:黃銅中鋅的質(zhì)量是6.5g.
(2)該黃銅樣品中的銅質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{20g-6.5g}{20g}$×100%=67.5%,
答:該黃銅樣品中的銅質(zhì)量分數(shù)是67.5%.
(3)稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{9.8g}{100g}$×100%=9.8%,
答:稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%.

點評 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用A(填編號);寫出其反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集裝置應選用C或D(填編號).
(4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
(5)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,發(fā)生裝置應選用B(填編號);寫出其反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.
(6)若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從a(填“a”或“b”)進入F中.
(7)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應的程度,你認為應將長頸漏斗改為分液漏斗(填儀器名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.2015年12月8日,北京首次啟動空氣重污染紅色預警.
(1)很多人會選擇佩戴防塵口罩出行,它的材料中包括棉纖維、活性炭等.其中活性炭的作用是過濾和吸附.
(2)遭遇霧霾天氣時,下列做法不適宜的是AC.
A.長時間開窗通風          B.盡量減少外出活動        C.照常進行冬季長跑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
往試管中加入鋅粒
C.
加熱液體
D.
取用完藥品后

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.完成下列反應的文字表達式,并寫出反應類型.
(1)電解水:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣反應類型:分解反應;
(2)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷反應類型:化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(2)硬水給生活帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)如圖是電解水實驗裝置.
圖中A是電源的負極;電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學能;
請寫出水在通電條件下反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.在日常生活中屬于化學變化的是( 。
A.煤氣燃燒B.玻璃切割C.濕衣晾干D.廢紙粉碎

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.水和溶液在實驗室和日常生產(chǎn)生活中有很多用途.
(1)在如圖所示的實驗中,a、b兩支試管中氣體理論上的質(zhì)量比1:8,由該實驗可得出水的組成元素是氫元素和氧元素.
(2)在天然水中有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是蒸餾.

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