5.如圖①,②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
試回答下列問題:

(1)鈉元素的原子序數(shù)為11,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)A、B、C中有2種屬于同種元素的粒子,它們是BC(選用A、B、C填寫).
(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)都是7個,所以它們都易失去(填“得到”或“失去”)電子.
(4)化合物氯化鈉是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)為11,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外有三個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子;進行分析解答即可.
(2)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進行分析解答.
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似.
(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是氯化鈉,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為11;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外有三個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),A、B、C中屬于同種元素的粒子B和C.
(3)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),由于A、B的最外層電子數(shù)均為7,所以它們都易失去電子.
(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
故答案為:(1)11;;(2)BC;(3)7;失去;(4)離子.

點評 本題難度不大,掌握靈活運用元素周期表中元素的信息、元素的化學(xué)性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系、對元素的概念的理解、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖是化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計和改進的實驗裝置,請你參與他們的探究活動.回答下列問題:
(1)圖1:該實驗不能(填“能”或“不能”)說明甲烷具有可燃性又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素.寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)圖2實驗?zāi)芊襁_到實驗?zāi)康?不能(填“能”或“不能”),原因是生成的氣體飄到空氣中無法稱量氣體質(zhì)量.
(3)圖3:小亮同學(xué)在燒杯A中加入10mL濃氨水;在燒杯B、C中都加入20mL蒸餾水,并分別滴加3滴酚酞試液于蒸餾水中,得到無色溶液.用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起,幾分鐘后,溶液顏色變成紅色的燒杯是B(選填“A”、“B”或者“C”),請你用分子的知識解釋燒杯中溶液變紅的原因A中的氨分子運動到B燒杯中溶于水顯堿性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥礦泉水⑦醫(yī)用酒精⑧加熱高錳酸鉀留下的物質(zhì)中
(1)屬混合物的是①⑥⑦⑧;(填序號)
(2)屬于純凈物的是②③④⑤;(填序號)
(3)鐵生銹是一種緩慢氧化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用除雜方法或試劑錯誤的是( 。
A.CO2(CO)點燃
B.CO(CO2將混合氣體通過澄清石灰水
C.CaO(CaCO3高溫煅燒
D.N2(O2將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.2015年8月12日,天津港瑞海公司危險品倉庫發(fā)生重大火災(zāi)爆炸事故,事故造成重大人員傷亡.事后查明,爆炸主要是因金屬鈉遇水所致.金屬鈉可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈉(NaOH)和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.因此,存放金屬鈉的地方失火時不可以用水滅火.下列物質(zhì)著火時可以直接用水滅火的是C.
A、電器      B、玻璃儀器     C、木材     D、油類物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有如下儀器裝置,請按要求回答下列問題.

(1)制取和收集氧氣:若以高錳酸鉀為反應(yīng)物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若以過氧化氫作為反應(yīng)物,選用的儀器裝置(填寫字母):B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)對于不易溶于水的氣體,可以選用N裝置來收集.
(3)當(dāng)選用A、N組合制取和收集某氣體時,實驗完畢后應(yīng)先把導(dǎo)管從水里拿出來,再移去酒精燈,如果這兩步操作順序顛倒,可能造成的后果是水槽中的水倒流進試管,試管炸裂.
(4)在集氣瓶中進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時,觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體集氣瓶底要鋪少量砂子(或加少量水),以防止炸裂集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)玻璃管插入帶孔橡皮塞時,先把玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)用清水洗干凈晾干,再去吸取其他藥品.
(3)玻璃儀器洗滌干凈的標志是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(4)向酒精燈里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不得超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$.
(5)給試管中液體加熱時,應(yīng)注意液體體積不宜超過試管容積的三分之一,加熱時試管應(yīng)該向上傾斜,與桌面成45°角.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.氫氣可用于冶煉金屬.工業(yè)冶煉鉬的反應(yīng)為:3H2+MoO3$\stackrel{高溫}{→}$Mo+3H20,該反應(yīng)的還原劑是( 。
A.H2B.MoO3C.MoD.H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.完成下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
②C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
由上述化學(xué)方程式可以得出下列結(jié)論:
碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在點燃條件下具有可燃性,高溫下具有還原性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案