【題目】“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（ ）

A.洗菜、洗衣水用來(lái)澆花、沖廁所

B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

C.合理施用農(nóng)藥、化肥，減少水體污染

D.淡水資源取之不盡、用之不竭

【答案】D

【解析】

A、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所可以使水循環(huán)利用，可以做到節(jié)約用水，故A正確；

B、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放，可以減少水體污染，保護(hù)水資源，故B正確；

C、合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染，保護(hù)水資源，故C正確；

D、淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，能夠被人類直接利用的水資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較匱乏的，所以要節(jié)約用水，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是（　�。�

A.鋁合金B.黃銅C.不銹鋼D.氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 用水來(lái)滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B. 油鍋著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了空氣

C. 山林中開(kāi)辟的隔離帶可以控制火勢(shì)蔓延，是因?yàn)楦綦x了可燃物

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑。下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：

（1）完成操作③所需要的玻璃儀器是（填一種即可）；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)操作②所析出高錳酸鉀晶體，說(shuō)明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而；
（2）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是；
（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。它由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合而成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）已知黑火藥在空氣中燃燒的化學(xué)方程式如下：S+2KNO3+3C K2S+N2↑+3X↑，則X的化學(xué)式為。
（2）硝石的主要成分為硝酸鉀，硝酸鉀在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有重要用途，它在農(nóng)業(yè)上屬于肥（填寫(xiě) “鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”）。
（3）硫磺的主要成分為硫，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，其生成的二氧化硫是形成的主要物質(zhì)。
（4）木炭是我國(guó)古代煉鐵的重要原料（作燃料和還原性物質(zhì)），試寫(xiě)出其與氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.銅用于制作電線

B.金剛石用來(lái)切割大理石

C.干冰用于人工降雨

D.鹽酸用于清除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

①取用固體藥品，未說(shuō)明用量時(shí)，一般只需蓋滿試管底部 ②向酒精燈里添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的2/3 ③給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3 ④為了不把藥品滴到外面，膠頭滴管伸入試管中

A.①②③④

B.②③

C.①②③

D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)提問(wèn)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①、②；
（2）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式：、、；
通過(guò)觀察比較得出上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn)（填序號(hào)）。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是（填裝置代號(hào)，下同）收集裝置是。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是；
（4）若用C、F組合成裝置來(lái)制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的（______）
①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①②
B.①②④
C.②④
D.①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是。
（6）請(qǐng)閱讀下表中資料后，回答下列問(wèn)題：

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

MnO2固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水，密度比空氣大

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣（填“可以”或“不可以”）采用裝置A或B，理由是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前后元素種類不變

B. A是有機(jī)物，C、D是無(wú)機(jī)物

C. 點(diǎn)燃前要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸

D. 此反應(yīng)中A和B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于1：1

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