10.閱讀下面科普短文.
探秘溶洞的成因
你去過房山石花洞嗎?你是不是很想知道溶洞是怎么形成的呢?
溶洞的形成蘊含著豐富的化學知識,其主要歸功于一種普通常見的物質(zhì)-石灰?guī)r
(主要成分是碳酸鈣).在地下水長期侵蝕下,石灰?guī)r里難溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為更易溶于水的碳酸氫鈣(不同溫度下碳酸鈣和碳酸氫鈣的溶解度見表1),并且碳酸鈣的溶解有賴于環(huán)境中的水和二氧化碳.溶有碳酸氫鈣的水,從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r,隨著水分蒸發(fā)或壓強減少以及溫度變化,水中的二氧化碳溶解度減小,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解重新析出碳酸鈣沉淀.這些沉淀經(jīng)過千百萬年的積聚,漸漸形成了鐘乳石、石筍等.洞頂?shù)溺娙槭c地面的石筍連接起來,就會形成奇特的石柱.了解了溶洞的相關知識后,你將會理解那些鐘乳石、石筍、石幔等為什么會悄悄地游走、長高、變小,將會更加感嘆大自然的鬼斧神工.
如表為不同溫度下CaCO3、Ca(HCO32、CaCl2在水中的溶解度(單位:g)
0t℃20t℃40t℃60t℃80t℃
CaCO3------0.0013------------------
Ca(HCO3216.1516.6017.0517.5017.95
CaCl259.574.5128137147
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)石灰?guī)r的主要成分的化學式是CaCO3
(2)碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣反應的化學方程式為Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).
(3)石筍的“游走”最少需要發(fā)生2(兩)個化學反應.
(4)由上表可知40時氯化鈣的溶解度為128g.分析對比表中有關碳酸氫鈣、氯化鈣溶解度的數(shù)據(jù),還可以得到哪些信息 是相同溫度下,Ca(HCO32的溶解度小于氯化鈣的溶解度;與氯化鈣相比,Ca(HCO32的溶解度受溫度的影響比較。

分析 (1)根據(jù)題干信息來分析解答;
(2)根據(jù)化學方程式的書寫方法來分析;
(3)根據(jù)題干信息來分析;
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)來分析解答.

解答 解:(1)由題干信息可知,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,故填:CaCO3;
(2)碳酸氫鈣在受熱或壓強減小時,會分解為碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳;故填:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑;
(3)石灰?guī)r里難溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為更易溶于水的碳酸氫鈣;隨著水分蒸發(fā)或壓強減少以及溫度變化,水中的二氧化碳溶解度減小,溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解重新析出碳酸鈣沉淀.所以石筍的“游走”最少需要發(fā)生2個化學反應;故填:2(兩);
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,在40℃時,氯化鈣的溶解度為128g;由表格數(shù)據(jù)可知,與氯化鈣相比,Ca(HCO32的溶解度受溫度的影響比較。幌嗤瑴囟认,Ca(HCO3 )2的溶解度小于氯化鈣的溶解度.
故答案為:128g;相同溫度下,Ca(HCO3 )2的溶解度小于氯化鈣的溶解度;與氯化鈣相比,Ca(HCO32的溶解度受溫度的影響比較。

點評 本題以信息題的形式介紹了溶洞的形成,掌握過程中發(fā)生的反應,物質(zhì)的溶解能力,緊扣信息是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示的操作中,不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
滴加液體
D.
過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.水是一種重要的資源.
(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附作用.
(2)硬水的危害很大,生活中將硬水軟化的方法是煮沸.
(3)下列做法中,有利于保護水資源的是ACD.
A.使用節(jié)水型馬桶      B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥和化肥       D.工業(yè)廢水處理達標后排放
(4)下列各組白色固體能用水區(qū)分的是ABCD.
A.純堿、燒堿   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化鈉、硝酸銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關于空氣的說法正確的是(  )
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%
C.潔凈的空氣是純凈物
D.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.肥料和土壤的酸堿度直接影響農(nóng)作物的生長.
(1)草木灰是一種農(nóng)家肥料,有效成分是碳酸鉀(K2CO3),草木灰屬于鉀(填“氮”“磷”或“鉀”) 肥.
(2)測得某地土壤酸堿度的pH為4.5.若要種植玉米,需要施用熟石灰改良土壤酸性.
作物小麥玉米茶樹西瓜蘿卜
適宜生長的pH5.5~6.56.5~7.04.0~6.55.0~7.07.0~7.5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某小組欲用7.3%的鹽酸測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù).
(1)從一瓶標簽模糊的NaOH溶液里取出少量與試管中,然后滴加幾滴酚酞溶液(填寫溶液名稱),溶液呈紅色.
(2)取40g NaOH溶液樣品,并與7.3%的鹽酸混合.由圖可得,完全反應時,所用稀鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65g.
(3)求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體;Q、R都是黑色粉末;E是生活中常用的調(diào)味品(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;部分反應條件和生成物略去).請回答:
(1)A、G的化學式為:CaCl2,CO.
(2)反應②的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;反應③的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.興趣小組在研究溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn),Mg與NH4Cl溶液(酸性)反應有氣泡產(chǎn)生,為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:

【提出猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種.
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl固體;NH3、HCl極易溶于水.
【實驗探究】
(1)為確定是否含有HCl,將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中,觀察到無明顯現(xiàn)象,說明該氣體中無HCl.
(2)為了探究NH3和H2是否存在,又設計了如圖實驗裝置(假設每步反應均完全):
Ⅰ、A中觀察到酚酞試液變紅色,證明有NH3;
Ⅱ、C中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色粉末,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠證明有H2
【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應產(chǎn)生的氣體是NH3和H2
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論,有同學認為無需單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在.請評價這種說法是否合理并闡述理由合理,因為氯化氫能和氨氣反應產(chǎn)生白煙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.已知廢舊干電池填料中含有二氧化錳、氯化銨和氯化鋅等.
某化學興趣小組想回收利用廢干電池填料中的二氧化錳和氯化銨,設計了如下流程:
(1)操作1和操作2的名稱是過濾,該操作中用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需要玻璃棒,其作用是引流.
(2)灼燒濾渣1時,會產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣1中除含有MnO2外,還存在的物質(zhì)是C.
(3)已知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近,在某溫度下蒸發(fā)濾液1時,大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨的溶解度<氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”).
(4)同學們還設計了下列實驗探究濾液2中的溶質(zhì)成分.
【猜想】猜想一:氯化鋅  猜想二:氯化銨  猜想三:氯化鋅和氯化銨.
【查閱資料】在氯化鋅溶液中逐滴滴入足量稀氨水,先會生成白色沉淀,繼續(xù)滴加時白色沉淀會溶解.
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液2,加入到過量的氫氧化鈉溶液中并加熱有刺激性氣味氣體產(chǎn)生濾液2中含有氯化銨
另取少量濾液2,逐滴滴入足量稀氨水先產(chǎn)生白色沉淀,后溶解濾液2中含有氯化鋅
【結(jié)論】猜想三成立.

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