【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_________________、b__________________。

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_______ （填序號），其中二氧化錳起___________作用。

(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是__________；裝置C收集氧氣時，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，什么時候開始收集？____________________________，裝置E收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是__________________。

(4)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時，試管口放一團棉花的目的是_______。

【答案】酒精燈 鐵架臺 B 催化 氧氣的密度比空氣大 出現(xiàn)均勻連續(xù)的氣泡 把帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，氧氣集滿 防止高錳酸鉀進入并堵塞導(dǎo)管

【解析】

（1）儀器a是酒精燈；儀器b是鐵架臺；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣的裝置屬于固液不加熱型裝置，故選B。該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，起催化作用。

（3）由于氧氣的密度比空氣的密度大， 故可以選向上排空氣法收集氧氣。用排水法收集氧氣時，當(dāng)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，才能收集。用向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是把帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，氧氣集滿

（4）用高錳酸鉀為原料制取氧氣時，試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和_____________。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。

②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所示實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①_____；②_____；

（2）某同學(xué)用B、C裝置制取并收集一瓶氧氣，從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）_____，其文字表達式為_____，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見木條復(fù)燃，其原因可能是_____；

（3）若實驗過程中用D裝置采取排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）管通入，若采用排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）管通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

（1）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康。下圖是某食品包裝袋上的部分內(nèi)容。請據(jù)圖回答:

①配料中主能提供蛋白質(zhì)的是__________；

②檸檬汁中富含維生素C,缺乏維生素C會引起_______；

③配料中的白砂糖和面粉都是主要含有糖類的物質(zhì),它們是人體所需_____的主要來源。

④各配料中的主要營養(yǎng)物質(zhì)都屬于_________(選填“無機物”或“有機物”)。

（2）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。在家庭裝修時,一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是_______(選填“甲烷”或“甲醛”),為避免它對室內(nèi)空氣的污染,應(yīng)注意開窗通風(fēng)。

（3）中國高鐵網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,使人們的出行將更加方便、快捷。

①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于__________(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機高分子材料”或“復(fù)合材料”)

②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于_________(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機高分子材料”或“復(fù)合材料”)。

（4）化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用:下列屬于復(fù)合肥的是_______（選填“碳酸氫銨( NH4HCO3)”.“碳酸鉀(K2CO3)”.“尿素[CO(NH2)2]”或“磷酸二氫銨(NH4H2PO4)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱 a_____________b_____________。

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，該裝置的不足之處是____________，反應(yīng)的文字表達式是______________________。

（3）實驗室用過氧化氫制氧氣，若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放)，則氣體從____________管（選填“c”或“d”）進入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是________________________。

（4）實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的文字表達式是_______________

（5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有____________。

①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣

（6）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫酸亞鐵和硫化氫，該反應(yīng)的文字表達式為________________，發(fā)生裝置可選用圖中的__________(填字母)，你認為用F裝置來收集硫化氫是否合理__________（填“合理”或“不合理”），理由是________。

（7）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______________，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果___________（填“有”或“無”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用久置的鎂條做實驗時，需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的銀白色．實驗小組同學(xué)對鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進行如下探究．

【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ．是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂．

Ⅱ．是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì)．

Ⅲ．根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅，推測鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂．

同學(xué)們經(jīng)討論，從顏色上否定了只含有氧化鎂，因為氧化鎂是 ．

【查閱資料】

①堿式碳酸鎂的性質(zhì)有：受熱可分解；常溫下能與稀硫酸反應(yīng)．

②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色．

③碳不與稀硫酸反應(yīng)，但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O．

同學(xué)們認為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點是 （答出一點即可）．

【進行實驗】

（1）同學(xué)們用久置的鎂粉進行了如下實驗．

實

驗

裝

置

實

驗

現(xiàn)

象

①無水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{色

②澄清石灰水變渾濁

結(jié)

論

久置的鎂粉中除鎂元素外，還含有的元素是

久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂

（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)加熱一段時間后，試管中鎂粉會突然“噗”地燃燒起來，出現(xiàn)紅熱，很快停止，并有黑色固體粘附在試管壁上．

①將試管取下，冷卻后加入足量稀硫酸，大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，但黑色固體沒有消失．請寫出有氣體生成的一個反應(yīng)化學(xué)方程式 ．

②將實驗①試管中的混合物進行 （填操作名稱），除去其中溶液，向黑色固體中加入濃硫酸，加熱．黑色固體全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生．

實驗（2）說明，鎂在CO2中可以燃燒，生成了碳單質(zhì)．

【實驗結(jié)論】

綜合上述實驗現(xiàn)象，實驗小組認為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂．

【反思與評價】

有的同學(xué)提出，實驗（2）不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

火星--充滿“致命吸引力”的行星火星,自古稱為熒惑,熒是火光明亮的意思,惑則是疑惑,火星是太陽系第四顆行星,也是地球之外的第一顆行星,是全天第四亮的行星。由于表面地質(zhì)有大量的氧化鐵--也就是鐵銹,所以呈現(xiàn)鮮艷的紅色,古人才會稱之為“火”星。

火星有很多特征與地球相似。它距離太陽22794萬千米,約為日地距離的倍；火星大氣遠比地球的稀薄,它的主要成份是二氧化碳,占,氮氣占,還有數(shù)量極少的氧氣與水分�；鹦巧系钠骄鶞囟葹�,由于火星大氣稀薄而干燥,所以它的晝夜溫差遠遠大于地球上的晝夜溫差。

火星上資源非常豐富,蘊藏著豐富的氦,氦是一種安全高效而又清潔無污染的重。要燃料,應(yīng)用前景廣闊。常用作火箭燃料的重要成份。另外,火星曾經(jīng)經(jīng)歷過與地球差不多形式的火山運動和水文運動,而這樣的運動在地球上產(chǎn)生了大量的礦砂,火星也必然如此,

（1）畫出氦的原子結(jié)構(gòu)示意圖______

（2）現(xiàn)有兩瓶氣體,一瓶是火星表面的氣體,另一瓶是地球表面的空氣,下列實驗操作不能將其鑒別出的是______填字母編號

A 觀察氣體的顏色

B 將燃著的木條伸入集氣瓶中

C 將小昆蟲分別放入集氣瓶中

D 向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩

（3）火星上的水通常是以______狀態(tài)存在填“固體”、“液體”或“氣體”

（4）下列關(guān)于原子的說法正確的是______填字母編號

A 氦原子的最外層有1個電子

B 氦3原子中有3個中子

C 氦原子的核電荷數(shù)是3

D 氦原子的相對原子質(zhì)量為3

（5） “氦”與“氦”______填“屬于”或“不屬于”同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活生產(chǎn)中的物質(zhì)①河水②空氣③糖水④氧氣⑤紅磷⑥雙氧水⑦高錳酸鉀⑧氮氣以上屬于混合物的是（填序號）_____,屬于化合物的是（填化學(xué)式,下同）_____；屬于氧化物的是_____；屬于單質(zhì)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是水分子分解的示意圖

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

（2）從圖中你能獲得哪些信息？請從宏觀角度、微觀角度各寫一條．

宏觀角度：______微觀角度：______．

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同步練習(xí)冊答案