今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣，某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．植樹種草，美化校園

B．提倡步行，騎自行車等出行方式

C．使用清潔能源

D．將廢紙、落葉等收集起來一次性焚燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（甘肅天水卷）化學（解析版） 題型：選擇題

分析圖判斷關于氧元素的相關信息正確的是（ ）

A．氧原子的質量為16.00g B．氧原子的結構示意圖為

C．氧為金屬元素 D．氧原子的質子數(shù)為8

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列各物質，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（ ）

A．CuSO4 NaCl KNO3 B．NaOH NaCl NaNO3

C．Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D．K2SO4 AgNO3 NaCl

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧遼陽卷）化學（解析版） 題型：推斷題

A、B、C是初中化學常見的三種物質且組成中都含有碳元素，在工業(yè)上，A廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn)，B是氧化物，C為難溶性固體，A、C所屬物質類別相同（“→”表示由一種物質轉化成另一種物質，圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去），請回答下列問題：

（1）寫出A、B的化學式：A ，B 。

（2）寫出A轉化為C的化學方程式 ，該反應所屬的基本反應類型為 。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧遼陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案中，能達到目的是（ ）

選項

實驗目的

實驗方案

A

分離氯化鈣和氯化鎂的混合溶液

加適量氫氧化鈣溶液，充分反應后過濾

B

檢驗氫氧化鈉溶液已部分變質

取少量溶液，滴加足量的氯化鋇溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液

C

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

D

粗略測定空氣中氧氣的含量

用硫粉代替紅磷在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧遼陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質的用途是利用其化學性質的是（ ）

A．鐵粉用于食品保存 B．用汽油洗去衣服上的油污

C．稀有氣體可制成電光源 D．鋼絲用于制導線

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧撫順卷）化學（解析版） 題型：探究題

某實驗小組在探究硫酸銅的化學性質時，做了如圖所示的三組實驗：

（1）實驗一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈 性。

實驗二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應。觀察到試管A中有 現(xiàn)象時，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是 。

實驗三：探究硫酸銅與堿溶液的反應。觀察到試管C中產(chǎn)生藍色沉淀，該反應的化學方程式為 。

（2）小組同學將實驗三中所得混合物過濾，得藍色固體和無色濾液。對濾液中溶質的成分展開探究：

【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？

【猜想假設】濾液中溶質的成分有 種可能。

【實驗驗證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質是 。

【拓展遷移】小組同學欲將得到的藍色固體轉化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的 。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧撫順卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關說法正確的是（ ）

A．正極和負極產(chǎn)生的氣體質量比為1：2

B．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

C．水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

D．該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為5mL，則該學生實際倒出液體的體積是（ ）

A．大于或小于13mL B．小于13mL C．等于13mL D．大于13mL

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