18.化學(xué)用語豐富多彩.現(xiàn)有①O2②2O  ③$\stackrel{-2}{O}$④O2-四種符號(hào),其含義與下列表述相一致的是(用序號(hào)填空)
(1)表示2個(gè)氧原子的是②;
(2)表示-2價(jià)氧元素的是③;
(3)表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子的是④;
(4)表示1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子的是①.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(4)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2O可表示2個(gè)氧原子
(2)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故$\stackrel{-2}{O}$可表示-2價(jià)氧元素.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.O2-可表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子.
(4)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,O2中的“2”表示1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子.
故答案為:(1)②;(2)③;(3)④;(4)①.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)氧氣的性質(zhì)以及制法等方面的知識(shí),敘述正確的是( 。
A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,能和所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣,這屬于化學(xué)變化
C.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法都用到了催化劑
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒都比在空氣中燃燒劇烈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列我省的一些景點(diǎn)和特色的形成過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
華山云海
B.
碑石拓片
C.
耀州窯陶瓷
D.
戶縣剪紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請(qǐng)寫出有關(guān)緩慢氧化的例子
(1)酒和醋的釀造
(2)鋼鐵生銹.

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13.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的學(xué)科,試管下列物質(zhì)的化學(xué)式寫在空格內(nèi).
(1)小動(dòng)物在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有O2
(2)加熱可以生成三種物質(zhì)的固體NH4HCO3或Cu2(OH)2CO3或KMnO4
(3)鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)物MgO.
(4)可用作糧食保護(hù)氣的物質(zhì)N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.以下說法正確的是( 。
A.合金里一定含有金屬,不一定含有非金屬
B.焊錫(合金)熔點(diǎn)比錫高
C.碳單質(zhì)的物理性質(zhì)幾乎相同
D.碳和氧氣反應(yīng)只能生成CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)根據(jù)國家環(huán)保部門的規(guī)定,列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目除了可吸入顆粒物或總懸浮顆粒物、PM2.5外,還包括①③④(填序號(hào))
①二氧化硫②二氧化碳③氮氧化物④臭氧
(2)下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是
①燃燒煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5
②PM2.5是造成霧霾天氣的”元兇“之一
③PM2.5的顆粒物與分子大小差不多;
(3)哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例.大力植樹、造林、種草、提倡使用太陽能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小明對(duì)河水進(jìn)行過濾,回答下列問題:
(1)指出圖中兩點(diǎn)錯(cuò)誤:①?zèng)]有用玻璃棒引流,②漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(2)小明改正圖中錯(cuò)誤后,進(jìn)行過濾操作,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因有濾紙破損(寫出一條即可).
(3)澄清的濾液不一定是軟水(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)要求從中選出所需合適儀器的編號(hào),并寫在橫線上.

(1)木炭燃燒時(shí),夾持木炭用c.
(2)量取一定量液體常用a.
(3)從試劑瓶中取少量溶液到試管中,除了直接傾倒,還經(jīng)常用g取液.
(4)寫出過濾操作中使用到的一種玻璃儀器b或f.

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同步練習(xí)冊(cè)答案