消除鐵制品表面的銹可用（ ）

A．水 B．稀鹽酸 C．洗滌劑 D．食鹽水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量實驗中，

（1）實驗現(xiàn)象是① ；②打開止水夾后 。

（2）能否用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實驗？ 為什么？ 。

（3）實驗結(jié)束后，觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水不足燃燒前瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是（列舉兩個原因）： 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是

A．鍋爐爆炸 海水曬鹽 B．牛奶變酸 米釀成醋

C．礦石粉碎 食物腐爛 D．蠟燭燃燒 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（1）常溫下測得某水樣的pH=6，則此水樣呈性 （填“酸”、“中”或“堿”）。

（2）自來水廠的凈水過程 （填“能”或“不能”）降低水的硬度。生活中將硬水軟化的常用方法是 （填“過濾”、“煮沸”、“蒸餾”或“靜置沉淀”，下同）；實驗室中制取凈化程度較高的水，常用的方法是 。

（3）俗話說“水火不相容”，然而化學(xué)老師給我們演示了一個“水中起火”的實驗，如圖所示：

該實驗中白磷能在熱水中燃燒是因為①白磷是可燃物；②白磷與 接觸；③溫度達(dá)到了白磷的 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)前后原子種類改變 B．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

C．反應(yīng)前后元素種類不變 D．分子在化學(xué)變化中不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

屬于化石燃料的是（ ）

A．柴草 B．煤 C．氫氣 D．乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川遂寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

某校學(xué)校小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?0g加入燒杯中，再把10g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）：

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

7

4

2.6

m

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）表中m的數(shù)值為 。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）計算第一次試驗反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

① 紅磷在氧氣中燃燒：

② 硫在空氣中燃燒：

③ 加熱高錳酸鉀制氧氣：

④ 鐵絲在氧氣中燃燒；

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同） 屬于分解反應(yīng)的是

（2）請為下列實驗操作選取儀器（填寫相應(yīng)的序號）：

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒⑨50mL量筒

取用粉末狀的固體用 ____硫在氧氣中燃燒的實驗用

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 取8mL的液體用

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省孝感市等三校九年級上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法你認(rèn)為錯誤的是

A．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念

B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化

C．化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成

D．物質(zhì)的性質(zhì)決定了的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

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