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分析圖，回答問題：

(1)圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是__ __(填序號)。

(2)圖二C裝置試管中反應的化學方程式是___；D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，__ __，放出熱量。

(3)從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳，需經過溶解、過濾等操作。請從圖三中選出這兩種操作均不會用到的儀器是__ __(填序號)。


A_2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑火星四射，生成黑色固體F


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


綠色化學就是從源頭上消除對環(huán)境的污染，下列措施不符合綠色化學理念的的是

 A．積極發(fā)展太陽能產業(yè)                  B．增加燃煤火力發(fā)電廠

 C．降低化石能源在能源結構中的比例      D．加強氫能源的開發(fā)利用已知反應前后分子變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


中學生應有一定的安全常識。下列做法不正確的是( )

A．室內起火時，立即打開門窗通風

B．炒菜時，油鍋內意外著火，立即加入青菜滅火

C．液化氣、煤氣泄漏起火時，首先關閉氣體閥門

D．被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學 來源： 題型：


環(huán)境與能源問題是當今社會備受關注的熱點。

(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、_ _、天然氣。

(2)化石燃料的燃燒，會導致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產生PM2.5的是_ _。

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒

B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電

D．節(jié)日里燃放鞭炮

(3)化石燃料的燃燒會產生CO2，這是引發(fā)溫室效應的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是_ _。

(4)化石燃料的燃燒對空氣質量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有_ _(寫一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗操作有誤或不規(guī)范，很可能造成實驗失敗甚至釀成事故。下列實驗操作正確的是(  )

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(  )

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科目：初中化學 來源： 題型：


托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20 g的砝碼稱取19.5 g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是(  )

①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙�、趯�20 g砝碼放在左盤  ③將20 g砝碼放在右盤�、軐⒂未a撥至0.5 g刻度處�、菰谟冶P添加食鹽至天平平衡　⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤　　　　　　　B．③④⑥

C．①③④⑥  D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年南京青奧會吉祥物“砳砳”如圖所示。有一種“砳砳”的外用材料是純羊毛線，內充物為滌綸。下列說法中不正確的是(  )

A．羊毛屬于天然纖維

B．滌綸屬于天然纖維

C．羊毛主要成分為蛋白質

D．可以用燃燒的方法來區(qū)分羊毛和滌綸

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一含純堿的食鹽樣品，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學稱取30 g樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100 g足量的稀鹽酸，充分反應后燒杯中剩余物的總質量為123.4 g(假設產生的氣體全部逸出)

(1)反應生成的氣體的質量為__g；

(2)樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？

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