選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑與方法 |
A | Cu(CuO) | 過量的鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
B | CO2(CO) | 點(diǎn)燃 |
C | CaCl2溶液(HCl) | 過量的碳酸鈣、過濾 |
D | NaCl固體(Na2CO3) | 過量的稀鹽酸,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CuO能與過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與過量的鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、Na2CO3能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3+H2O+CO2═NH4HCO3 | B. | 2A1+3H2SO4═A12(SO4)3+3H2↑ | ||
C. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | D. | CuSO4+Ca(OH)2═CaSO4+Cu(OH)2↓ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的質(zhì)量數(shù) | B. | 相同中子數(shù) | C. | 相同的質(zhì)子數(shù) | D. | 不同的電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫分子 | |
B. | H2SO3和H2SO4中硫元素的化合價相同 | |
C. | Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10 | |
D. | 由Na 和K 得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可樂 | B. | 檸檬酸 | C. | 食鹽溶液 | D. | 純堿溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取用氯化鈉 | B. | 稱量氯化鈉 | C. | 量取水 | D. | 溶解 |
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