如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實驗。鐵絲在空氣中不能燃燒，但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是（　�。�

A.實驗甲中觀察到燃燒發(fā)出藍紫色火焰，實驗乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B.實驗甲和實驗乙中生成物相同，但是實驗丙和實驗丁的生成物不同

C.從四個實驗中可以看出增大反應物的濃度和反應物接觸面可以使反應更充分更劇烈

D.四個實驗中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省滄州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

如圖所示是二氧化碳的知識網(wǎng)絡圖（反應條件已略）。

（1）用化學符號填空：

碳元素：_____；甲烷：_____；碳酸中碳元素的化合價：_____；碳酸鈉所含陰離子：_____；大理石的主要成分：_____。

（2）甲烷燃燒的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市雞澤縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖所示為某化學反應的微觀示意圖，其中表示不同元素的原子。下列說法正確的是

A.此反應屬于置換反應

B.化學反應前后元素的種類變了

C.生成物的每個分子由三個原子構成

D.參加反應的和的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

實驗是初中化學的重要學習手段和學習內容，請回答下列關于相關問題：

（1）寫出儀器的名稱①_____；②_____．

（2）①實驗室用氯酸鉀制取氧氣，其反應原理為_____（用化學方程式表示）；

②利用該原理制取較為純凈的氧氣要用于進行鐵絲燃燒的實驗，最好選擇的發(fā)生和收集裝置為_____（填裝置序號）．

（3）小希想探究 CO2 與過氧化鈉（Na2O2）是否能反應生成氧氣．

①制取二氧化碳氣體，為了獲得平穩(wěn)的氣流，他選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號）；

②小希將干燥后的二氧化碳氣體通過的 F 裝置，用_____證明有氧氣生成．研究表示，該反應同時生成碳酸鈉，則 CO2 與過氧化鈉反應的化學方程式_____．

（4）查資料，實驗室制氨氣：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，已知氨氣易溶于水，密度比空氣小，要制取氨氣所選裝置正確的接口順序是（________）→（________）（填接口小寫字母代號）．

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

小希設計如圖的實驗，并完成下列的操作步驟：

①未點燃酒精燈，觀察白磷未燃燒

②點燃酒精燈片刻，觀察到白磷燃燒

③熄滅酒精燈，冷卻到室溫，觀察到水位上升到刻度 1 處

④點燃酒精燈，剩余的白磷不燃燒下列說法正確的是（　�。�

A.酒精燈加熱銅絲，白磷燃燒，銅絲變黑，可見白磷的金屬活動性比銅強

B.操作②中除了觀察到白磷燃燒，銅絲也變黑，會使“空氣中氧氣含量”的測定的結果大于 1/5

C.對比①②中的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要氧氣

D.對比②④中的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

化學反應有多種分類，化合反應，分解反應，置換反應、氧化反應的關系可用如圖表示，其中 b處可表示的化學反應是（　　）

A.CH4+2O22H2O+CO2

B.4P+5O22P2O5

C.H2+CuOCu+H2O

D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于資源、能源利用的說法正確的是（　�。�

A.理想的清潔、高能燃料是H2

B.水體具有自凈的能力，生活污水可以隨意排放

C.我國海域蘊含可燃冰資源豐富，可隨意開采

D.煤、石油、天然氣都是不可再生資源，最好不要繼續(xù)開采使用

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科目：初中化學 來源：湖北省2018-2019學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列粒子中屬于原子，且具有穩(wěn)定結構的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

關于水的說法正確的是（　�。�

A.硬水一定是混合物，軟水一定是純凈物

B.經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的礦泉水是純凈物

C.生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水，泡沫少的是軟水

D.活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質

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