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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)之后得知碳燃燒時(shí)可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳,某化學(xué)興趣小組對(duì)木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問(wèn)題)碳與氧化銅反應(yīng)可能生成什么氣體?
(提出猜想)
猜想①:只生成CO2; 猜想②:_____; 猜想③:既生成CO,又生成CO2
(查閱資料)
浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化,但遇微量的CO也會(huì)立即變成藍(lán)色。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
小組同學(xué)經(jīng)過(guò)思考之后,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
步驟一:打開(kāi)彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈干燥的氮?dú)猓?/p>
步驟二:關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈對(duì)玻璃管加熱。
步驟三:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拆洗裝置和儀器。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將氮?dú)馔ㄈ雽?shí)驗(yàn)裝置一段時(shí)間再加熱的目的是_____;
(2)對(duì)A裝置的玻璃管集中加熱一段時(shí)間,玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色,B瓶中試紙變藍(lán),C中澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,上述猜想_____(填序號(hào))是正確的。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(4)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析,實(shí)驗(yàn)裝置中存在不完善之處是_____。
(拓展應(yīng)用)
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)壁附著的銅用水不易清洗干凈,通過(guò)查閱資料獲得三種能清除銅的方案:
Ⅰ.加入濃硫酸并微熱:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.加入濃硝酸與銅反應(yīng):Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
Ⅲ.加入氯化鐵溶液:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2
(5)為了將試管內(nèi)壁上附著的銅清洗干凈,上述最佳的方案是_____(填序號(hào))理由是_____(寫(xiě)一種合理的理由即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,能使我們?cè)趧?dòng)手操作中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,全部操作過(guò)程如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)稱(chēng)量時(shí),應(yīng)稱(chēng)取_____g食鹽,把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取_____mL的量筒。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是_____。
(3)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比小于5%,可能的原因有_____(寫(xiě)一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是
A. K2CO3 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有Cu、CuO、Cu(OH)2、CuCl2、Fe、H2O、Ca(OH)2、BaCl2、HCl、HNO3十種初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),青竹湖化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用以上十種物質(zhì)之間存在的關(guān)系,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)有趣的問(wèn)題,請(qǐng)你幫忙解決:
(1)若用“青竹湖湘一”這五個(gè)字分別代表上述十種物質(zhì)中的五種,且它們?yōu)槲宸N不同類(lèi)別的物質(zhì),同時(shí)它們之間存在的關(guān)系為:“青-竹-湖-湘-一”(說(shuō)明:連“—”的兩種物質(zhì),表示它們相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。則:“湖”字代表的物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____。
(2)若用“青竹湖湘一中考耀星城”這十個(gè)字分別代表上述十種物質(zhì),它們之間存在的關(guān)系為:“青→竹→湖→湘→一→中→考→耀→星→城”(說(shuō)明,連“→”的兩種物質(zhì),表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化)。請(qǐng)寫(xiě)出“中→考”所涉及的化學(xué)方程式:_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是( )
A. 電解水時(shí),在負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有還原性 B. 水是取之不盡用之不竭的
C. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益 D. 雨水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( )
A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B. 溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
C. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己琀+
D. 20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下實(shí)驗(yàn)方法的歸納,正確的是
A. 給玻璃儀器加熱時(shí),均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)
B. 取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒
C. 過(guò)濾時(shí),將待過(guò)濾的混合物直接倒入漏斗中
D. 用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí),先加小砝碼,再依次加較大的砝碼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有H、C、O、S、Ca四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①可用于人工降雨的是_____;
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;
③天然氣的主要成分_____;
④能形成酸雨的氣體_____.
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