【題目】將1.8克不純的氯化銅樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應)跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20.0%的溶液5.85克。求：(1)樣品中氯化銅的質(zhì)量分數(shù)；(2)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量。

【答案】(1) 75.0% (2) 5.48g

【解析】解：設(shè)樣品中CuCl2的質(zhì)量為x；NaOH溶液中含NaOH質(zhì)量為y，NaCl的質(zhì)量為5.85×20.0%=1.17g，則：

CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl

135 80 117

x y 1.17g

x=1.35g，

y=0.80g,

樣品中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝75.0%；

NaOH溶液中水的質(zhì)量為：5.85g-1.17g=4.68g，所以NaOH溶液的質(zhì)量為：0.80g+4.68g=5.48g；

答：(1)樣品中氯化銅的質(zhì)量分數(shù)為75.0%；(2)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是5.48g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。

（1）氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度時的溶解度如下表所示：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

①60℃時，氯化鈉的溶解度____________硝酸鉀的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。

②氫氧化鈣的飽和溶液加熱后變渾濁，原因是____________________________________。

③20℃時，向氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量生石灰并恢復至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 _________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

④要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀，可以采用加熱濃縮、________、過濾的方法，得到的濾液中含有_______________（填離子符號）。

（2）制作“葉脈書簽”需要使用質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液。用氫氧化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液，配制過程如下圖所示：

①寫出圖中標號儀器的名稱：a______________。

②指出圖中稱量步驟的錯誤操作：_____________________________；_____________________________。

③若用質(zhì)量分數(shù)為25％的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為10％的氫氧化鈉溶液，所需25％的氫氧化鈉溶液和水的質(zhì)量比為 ______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應方程式

（1）治療胃酸過多（一個）____________

（2）工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵________________

（3）測定空氣中氧氣含量的原理_____________

（4）氫氧化鈉要密封保存的原因______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）下列生活中常見物質(zhì)的溶液能使酚酞溶液變紅的是______（填序號）

A．食鹽 B．蘇打 C．可樂 D．蔗糖

（2）共享單車已經(jīng)成為市民常用出行工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖，所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是_____；車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

(1)人們大量使用的是合金，而不是純金屬，這是因為合金具有更多的優(yōu)良性能，例如，合金的熔點比純金屬的熔點要______。

(2)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬。在這三種金屬制品中，使用時最需要注意防止金屬被腐蝕的是______制品。

(3)細鐵絲在氧氣中燃燒的方程式為________。

(4)將一定量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，向所得濾渣中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中含有的溶質(zhì)是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物中的一種，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，其相互反應情況如圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應，箭頭“→”表示能轉(zhuǎn)化）。

（1）構(gòu)成A的微粒是_______（填微粒名稱）； C的水溶液中陽離子符號是______。

（2）D可由兩種氧化物反應生成，請寫出化學方程式：_________。

（3）寫出一個E與D反應可能的化學方程式：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅（CuCl）廣泛應用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuCl制備流程如圖：

已知：CuCl難溶于水，在潮濕空氣中易變質(zhì)。

（1）“反應”中發(fā)生的化學變化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，Na2SO3中硫元素的化合價是__________，產(chǎn)生的SO3能迅速與水化合生成一種常見的酸，該反應的化學方程式為___________。

（2）“操作a”中的玻璃棒的作用是___________。若得到的濾液2有渾濁，原因可能是（寫出一種即可）_______________________。

（3）可用“水洗”的原因是___________________________。

（4）本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是_________（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與含義相符的是（ ）

A．4個氫原子：2H2 B．鋁元素的化合價為+3價：Al3+

C．2個碳酸根離子：2CO32﹣ D．2個氮分子：2N

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用以下裝置進行氣體的實驗室制取和性質(zhì)實驗。

⑴用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選擇圖____裝置，化學方程式為_________， 用該圖方法收集氧氣的依據(jù)是_________________________。

⑵制取二氧化碳用圖_______裝置，化學方程式為____________，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________，長頸漏斗末端位于液面下的原因是__________________。

⑶將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變____，原因用化學方程式表示為______________。

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