【題目】下圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說明,該補(bǔ)鐵片的主要成分是硫酸亞鐵,其它成分不含鐵元素。計(jì)算:

1)硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量____________(列式計(jì)算)。

2)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比__________(列式計(jì)算,化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

3)硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________________(列式計(jì)算,保留0.1%)

4)該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________(保留0.1%)(寫出計(jì)算過程,下同)。

5)按照說明書服用補(bǔ)鐵片,成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量____________(保留整數(shù))

【答案】152 74 8 36.8% 18.7% 168mg

【解析】

1)根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4,硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量=56+32+16×4=152。

2)根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4,硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為:5632∶(16×4=74 8

3)根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4,硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

4)根據(jù)標(biāo)簽,每片補(bǔ)鐵片中含硫酸亞鐵152mg0.152g,每片補(bǔ)鐵片質(zhì)量為0.3g,則該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。

5)按照說明書服用補(bǔ)鐵片,成人每天需服3片,則成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A. 測(cè)溶液pHB. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置可制取CO,然后用CO還原Fe3O4并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。

1)裝置B中氫氧化鈉固體的作用是________。

2)寫出CFe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

3)采用微型實(shí)驗(yàn)裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)?(答出一條即可)_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬。如下圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇(CH4O)廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染。

請(qǐng)回答下列問題:

1)電解食鹽水生成燒堿、氯氣、氫氣的化學(xué)方程式為_____。

2)鈦鐵礦被氯化后,除得到四氯化鈦,還能制得用途廣泛的化工產(chǎn)品X,該反應(yīng)為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO。則X的化學(xué)式為_____

3)由四氯化鈦和鎂通過置換反應(yīng)制取鈦的化學(xué)方程式為______,該過程中,氬氣(Ar)的作用是_____。

4)由COH2合成甲醇。若不考慮生產(chǎn)過程中物質(zhì)的任何損失,上述產(chǎn)業(yè)鏈中每合成32噸甲醇,至少需H2的質(zhì)量為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖①氟元素、②鈣元素在元素周期表中的信息,A、BC、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答:

1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______,鈣元素的原子序數(shù)為______。

2D表示原子,則X=______,它的化學(xué)性質(zhì)_________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。

3A、B、C、D屬于同種元素的粒子是______(填標(biāo)號(hào))。

4B粒子的化學(xué)性質(zhì)與AC、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______(填標(biāo)號(hào))。

5)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中118號(hào)元素原子核外電子排布,請(qǐng)你對(duì)它進(jìn)行研究:

12號(hào)元素名稱是____,它屬于____元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”),形成_________ (填粒子符號(hào))。它和17號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為_______

②從上表中你可得到什么規(guī)律:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)填空:

1)很多食品包裝袋內(nèi)都裝有干燥劑生石灰(主要成分是CaO)的小紙袋,能夠起干燥作用的反應(yīng)原理是______,反應(yīng)類型是______。

2)動(dòng)物肌肉、皮膚、毛發(fā)的主要成分是_______。

3)地殼中含量最高的金屬是_______

4)某電解錳廠在生產(chǎn)過程中排放的污水含有硫酸等物質(zhì),從經(jīng)濟(jì)和效果考慮,可以選用_______進(jìn)行中和處理除去硫酸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置及組合來制取氣體。

1)請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____;②_____。

2)實(shí)驗(yàn)小組現(xiàn)采用A裝置來制氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;為了得到較干燥的氧氣,實(shí)驗(yàn)小組還需要選擇_____(填字母,下同)裝置來收集氧氣,用該方法收集氧氣也存在著缺點(diǎn),請(qǐng)寫出其中存在的主要缺點(diǎn)(只寫一條即可)_____;實(shí)驗(yàn)過程中,在裝入藥品之前需進(jìn)行的一步關(guān)鍵操作是_____

3)工人師傅在進(jìn)行金屬的切割或焊接時(shí)常用到“氧炔焰”,“氧炔焰”是乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰,溫度可達(dá)3000℃。

已知:乙炔(化學(xué)式為C2H2,與甲烷相似,都是碳?xì)浠衔铮┦且环N無色無味,不易溶于水,密度比空氣小,極易燃燒的氣體,實(shí)驗(yàn)室常采用電石(化學(xué)式為CaC2)和飽和食鹽水在常溫下混合反應(yīng)得到乙炔。

①為了控制反應(yīng)速率,同時(shí)便于觀察產(chǎn)生氣體的速率,最好選擇的發(fā)生裝置與收集裝置為_____(填字母序號(hào))。實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是電石與飽和食鹽水中的水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成乙炔的同時(shí)還生成了氫氧化鈣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;該套裝置還可以用來制取_____(填化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②寫出乙炔(C2H2)燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)如下圖所示。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性物質(zhì)或水不變色,氨水呈堿性)

1)實(shí)驗(yàn)1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液,看到的現(xiàn)象是_____,由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是_____。

2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅在家里幫爸爸用爐具清潔劑(含氫氧化鈉溶液)清洗灶具時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)清潔劑滴加到金屬鋁制品上后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生。

[提出問題]鋁也可以與堿溶液反應(yīng)嗎?產(chǎn)生的氣體是什么?

[查閱資料]1、鋁和氧化鋁不但都能跟酸反應(yīng),也都能和氫氧化鈉水溶液反應(yīng),生成偏鋁酸鈉( NaAlO2)等物質(zhì);2、白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)色。

[提出猜想]對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體猜想: A:是氧氣; B:是氫氣; C:是二氧化碳。

C的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_____。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]按照?qǐng)DI所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1)反應(yīng)一段時(shí)間后,用帶火星的木條放在a處,觀察到_____,則A的猜想錯(cuò)誤。

2)為驗(yàn)證猜想B成立,用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),放好藥品,連接好儀器向裝置內(nèi)先通一會(huì)兒氣體后再加熱,這樣做的原因是_____。

3)通過對(duì)圖II所示裝置③和④中出現(xiàn)的__________現(xiàn)象分析,可以得出B的猜想正確。

[得出結(jié)論]鋁和氫氧化鈉水溶液反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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