【題目】小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他選出一種適用的復(fù)合肥料
A.NH4Cl B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是生產(chǎn)飲用水的新一代消毒劑。從物質(zhì)分類(lèi)來(lái)看,ClO2屬于( )
A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空.(裝置可重復(fù)使用)
(1)檢驗(yàn)水蒸氣存在的現(xiàn)象是 .
(2)證明CO2存在的原理是(用化學(xué)方程式表示).
(3)如果要吸收大量的CO2氣體,選擇的裝置是(填編號(hào)).
(4)如果要驗(yàn)證混合氣體中含有H2、CO和水蒸氣,則儀器連接的先后順序?yàn)?/span>(填編號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)甲、乙的溶解度曲線圖如右圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.t2℃時(shí),乙的溶解度為50g
B.只有在t2℃時(shí)甲和乙的溶解度相等
C.乙的溶解度隨溫度升高而增大
D.分別把等質(zhì)量的甲、乙兩飽和溶液從t3℃降到t1℃時(shí),兩溶液析出晶體的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月5日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)強(qiáng)調(diào),我們要攜手行動(dòng),建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 工業(yè)城市的細(xì)顆粒物(PM2.5)濃度可以超標(biāo)。 B. 嚴(yán)禁“洋垃圾”入境。
C. 居民生活中可以使用含磷洗衣粉。 D. 為了保證用餐衛(wèi)生,提倡使用一次性筷子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)能與澄清石灰水反應(yīng),但無(wú)明顯現(xiàn)象的是( )
A. 紫色石蕊溶液 B. 稀鹽酸 C. CO2 D. 純堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)裝置圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;發(fā)生裝置可選用圖中的(填編號(hào));收集氧氣選用圖中的C裝置,與D裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:收集到的氧氣 .
(2)若用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置. ①若該反應(yīng)用MnO2作催化劑,則MnO2應(yīng)該裝在B裝置的(填儀器名稱(chēng))中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②下表是分解相同濃度的過(guò)氧化氫溶液時(shí)選用不同催化劑所得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
催化劑(質(zhì)量均為0.3g) | 新鮮豬肝 | CuCl2 | MnO2 | CuO |
收集1L氧氣所需的時(shí)間(s) | 42 | 650 | 18 | 300 |
從上述數(shù)據(jù)可得出一個(gè)結(jié)論: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解,使塑料呈多孔狀,強(qiáng)度下降.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 塑料屬于天然高分子材料
B. 淀粉遇濃硫酸會(huì)炭化
C. 該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問(wèn)題
D. 土豆農(nóng)膜比較容易降解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法錯(cuò)誤的是
A. 家用電器著火,立即用水澆滅
B. 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
C. 不慎將燃著的酒精燈碰倒,立即用濕布蓋滅
D. 圖書(shū)、檔案著火時(shí),用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
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