【題目】小昆同學(xué)要配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液其配制過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小昆同學(xué)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量和水的體積分別為_____、_____（水的密度為1g/cm3），圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____。

（2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____，這種錯(cuò)誤操作會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

【答案】16g 64mL 攪拌，加速溶解 使用天平?jīng)]有左側(cè)放置物品，右側(cè)放置砝碼 偏小

【解析】

溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量。

（1）要配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為：80g×20%=16g，需要量取水的質(zhì)量：80g-16g=64g；水的體積為：=64mL；圖示溶解實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。故填：16g；64mL；攪拌，加速溶解；

（2）天平稱量遵循左物右碼的原則，左側(cè)放置物品，右側(cè)放置砝碼；天平稱量物體的原理是：左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量，若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中，砝碼放在天平的左盤(pán)中，并且在稱量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于所需的質(zhì)量，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故填：使用天平?jīng)]有左側(cè)放置物品，右側(cè)放置砝碼；偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.足量的碳在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)充分燃燒

B.在電解器玻璃管里加滿水通電

C.紅磷在盛有一定量空氣的密閉容器中燃燒至熄滅

D.稀鹽酸分成兩等份，分別加入足量的Mg粉、Fe粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】FeSO4·7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸）。實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4·7H2O的流程如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）廢渣研磨的目的是_______

（2）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）步驟②的操作名稱是過(guò)濾，其中需要用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗和__，經(jīng)測(cè)定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室____（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳。

（4）Fe與Fe 2(SO4)3反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖。

待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2～3次。用冰水洗滌的目的是：

Ⅰ 除去晶體表面附著的雜質(zhì)；

Ⅱ _______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列藥品：氯酸鉀、二氧化錳、塊狀石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水，請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①_____________，②_________________，

(2)某同學(xué)想要制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)該選擇__________組合（填序號(hào)），發(fā)現(xiàn)收滿的現(xiàn)象依據(jù)是______________,有關(guān)化學(xué)方程式___________________

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)）,其主要優(yōu)點(diǎn)是___________，有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為____________,若要檢驗(yàn)并得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，按氣體流向接口連接順序?yàn)椋?/span>b （_____） （_____） （_____）（____） g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢

立即產(chǎn)生氣泡，速率較快

銅片的表面有銀白色固體,一段時(shí)間后。溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的反 應(yīng)劇烈程度，能判斷出鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)銅和5%鹽酸的實(shí)驗(yàn),則能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

C.通過(guò)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)三的反應(yīng)現(xiàn)象，能判斷出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。F、G是組成元素相同的兩種氣體，Q、R都是黑色固體，E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑（部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物略去）。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)④為吸熱反應(yīng)

B. D在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成A

C. 圖中涉及的物質(zhì)類(lèi)別有單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽

D. 圖中反應(yīng)的基本類(lèi)型有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置完成測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)空氣體積為100 mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先脹大后變癟

C. 燃燒結(jié)束且等冷卻后才可打開(kāi)彈簧夾

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注射器中還剩約20mL水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答問(wèn)題。

（1）從海水中提取NaCl，常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，這是因?yàn)?/span>NaCl的溶解度______；

（2）KNO3晶體中混有少量的NaCl，提純KNO3可采用的方法是：先配成熱飽和溶液，再_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實(shí)驗(yàn)：

（給出資料）M是一種金屬，溶液是無(wú)色液體。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄?/span>M與銅、鋁的活動(dòng)性順序。

（猜想與假設(shè)）

猜想Ⅰ：；

猜想Ⅱ：；

猜想Ⅲ：_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

第一步：老師取出M絲、銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨，目的是_____。

第二步：老師按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，要求同學(xué)們填寫(xiě)如下表格：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)想象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

鋁絲插入裝有溶液的試管中圖甲

鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

_____

M絲插入裝有溶液的試管中圖乙

M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，溶液的顏色_____。

M>Cu

鋁絲插入裝有溶液的試管中圖丙

M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

Al>Cu

第三步：根據(jù)表格，可判斷猜想_____正確。

（交流表達(dá)）

老師要求同學(xué)們寫(xiě)出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管_____填試管編號(hào)中的實(shí)驗(yàn)，也可以得出正確的結(jié)論。

（評(píng)價(jià)與反思）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思：如果M能夠和稀酸溶液反應(yīng)，探究金屬銅、鋁活動(dòng)性順序時(shí)，除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的方法外，還可以根據(jù)_____進(jìn)行判斷任寫(xiě)一種。

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同步練習(xí)冊(cè)答案