下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符的是(  )
A.CO2——二氧化碳由碳元素和氧元素組成 B.2H——2個(gè)氫元素
C.2H2O——2個(gè)水分子D.CuO——氧化銅
B
A、CO2——二氧化碳由碳元素和氧元素組成,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義符合,正確
B.2H表示2個(gè)氫原子,錯(cuò)誤
C. 2H2O——2個(gè)水分子,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義符合,正確
D. CuO——氧化銅,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義符合,故正確
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某純凈物M稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,據(jù)此實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能得出的結(jié)論是
A.M由四種元素組成B.M不穩(wěn)定C.M是化合物D.M中含有水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2012?天津)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒          ;
(2)鋅片浸入硫酸銅溶液中            
(3)過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳制取氧氣          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

無(wú)鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作為高辛烷值組分。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述錯(cuò)誤的是(    )
A.甲基叔丁基醚屬于有機(jī)高分子化合物
B.甲基叔丁基醚的相對(duì)分子質(zhì)量為88
C.甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%
D.甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,某化學(xué)反應(yīng)為:2XY+Y2===2Z,則Z的化學(xué)式為          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì)




反應(yīng)前質(zhì)量(g)
4
1
42
10
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
待測(cè)
20
6
31
完全反應(yīng)后,甲的“待測(cè)”值應(yīng)為:(    )
A. 10      B. 8       C. 4        D.  0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

次氯酸鈣的化學(xué)式為Ca(ClO)2,它是漂白粉的主要成分,其中氯元素的化合價(jià)為
A.-1B.+1C.0D.+2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(4分)小明同學(xué)將氫氧化鈉溶液和硝酸鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。一段時(shí)間后,再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀,請(qǐng)解釋可能的原因。(用化學(xué)方程式解釋)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題。
元素名稱






元素符號(hào)
H
C
O
Cl
Na
Fe
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體。該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(2)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是_______,可能含有的元素是________。
(3)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)。再滴加Y溶液至溶液變紅,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_________。
(4)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng),分別成成該元素的化合物E和F。且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同。B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。工業(yè)上用F和H2在300-350℃時(shí)反應(yīng)制得D和E。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

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