A. | 化學(xué)與材料 | B. | 化學(xué)與環(huán)境 | ||
C. | 化學(xué)與健康 | D. | 化學(xué)與能源 |
分析 A、根據(jù)材料的類別進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)化學(xué)與環(huán)境的知識進(jìn)行分析解答;
C、根據(jù)化學(xué)元素與健康的知識進(jìn)行分析解答;
D、根據(jù)化學(xué)與能源的知識進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、鈦合金屬于金屬材料;塑料屬于有機(jī)合成材料;尼龍屬于合成纖維,正確;
B、廢棄塑料會造成白色污染;汽車尾氣會造成大氣污染;生活和工業(yè)污水的任意排放會造成水體污染,正確;
C、食用加碘鹽能預(yù)防甲狀腺腫大;鐵元素能預(yù)防缺鐵性貧血,鈣是人體所需的常量元素,錯誤;
D、石油屬于化石燃料,酒精是可再生資源,核能是新型能源,正確;
故選C.
點評 本題考查的是對花謝基礎(chǔ)知識的總結(jié),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 硬水煮沸后易產(chǎn)生水垢 | |
C. | 硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有可溶性鈣、鎂化合物 | |
D. | 過濾不能降低水的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將垃圾實行分類回收和無害化處理 | |
B. | 火力發(fā)電廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵 | |
C. | 盡量使用公共交通工具或步行 | |
D. | 少用煤發(fā)電,多用風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條 | B. | 用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面 | ||
C. | 在鐵制暖氣片上刷“銀粉” | D. | 用過的菜刀及時用鹽水清洗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源 | |
B. | 煤和石油都是混合物 | |
C. | 可利用石油產(chǎn)品發(fā)電 | |
D. | 煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎,目的是增多可燃物使燃燒更充分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子在化學(xué)變化中能夠再分 | |
B. | 分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的微粒 | |
C. | 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成 | |
D. | 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因為微粒間空隙發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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