【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(　　)

A. 干冰—H2O B. 水銀﹣Hg C. 2個(gè)氮原子﹣N2 D. 氯酸鉀﹣KCl

【答案】B

【解析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)正確；B、水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤；C、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮原子可表示為：2N，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤；D、氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)鋁離子_______； (2) 2個(gè)水分子_________；(3)人體中含量最多的金屬元素_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物t1、t2、t3、t3時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量（g）

4.24

4.16

4.08

4.08

試計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為
（2）樣品氯酸鉀純度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列 有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中正確的是( )

A. 一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧化銅

B. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

C. 木炭和 一氧化碳都能作燃料

D. 碳粉轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成有以下兩種途徑：
（1）正常雨水略顯性．
（2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，它會(huì)使土壤酸化，施用適量可改良土壤酸性．
（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會(huì)生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 沙塵暴天氣 B. 酸雨的形成 C. 石油的分餾 D. 溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從C、H、O三種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑貙?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式

①水分子_________。 ②最輕的氣體_________；③_________可用于人工降雨 ④氫氧根離子_________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門立即派出飛機(jī)噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是（ ）

A. H2O B. Na2CO3 C. CaO D. CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分按體積計(jì)算，約占21%的是 ( )

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案