【題目】中華文化源遠流長，早在西漢時期《淮南萬畢術(shù)》一書中就有“曾 青得鐵則化為銅”的記載,這是我國現(xiàn)代“濕法煉銅”的先驅(qū)。某工廠利用此原理處理含硫酸銅的廢液回收金屬銅時,向1000kg的廢液中加入足量的鐵粉，得到金屬銅64kg。

(1)計算廢液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)是_____?(寫出計算步驟)

(2)廢舊金屬很可能會造成水體污染和土壤污染;回收廢舊金屬的意義有利于金屬資源的再利用，還有利于_______，(寫一條即可)。

【答案】16% 保護環(huán)境 (合理即可)

【解析】

本題是利用含硫酸銅的廢液制取金屬銅的相關(guān)計算，先用金屬銅64kg應(yīng)用反應(yīng)方程式求出硫酸銅的質(zhì)量，再求出廢液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)。

（1）解：設(shè)廢液中CuSO4質(zhì)量為X .

X=160kg

廢液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)：

答:廢液中CuSO4質(zhì)量分數(shù)為16%。

（2）廢舊金屬很可能會造成水體污染和土壤污染，回收廢舊金屬的意義有利于保護環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是

（　�。�

A. m=37，n=1

B. 銣原子的相對原子質(zhì)量是85.468

C. 氧化銣的化學(xué)式為RbO

D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，熄滅機制炭可以用水潑滅，請回答：

（1）機制炭燃燒除了溫度達到著火點外，還需滿足的條件是_________

（2）機制炭常做成空心，其目的是_________

（3）機制炭燃燒的化學(xué)方程式為___________

（4）熄滅機制炭，可以用水潑滅，其原理是___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染，化學(xué)興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進行探究。

[提出猜想] A 只有CO2 B 只有CO C ________；

[查閱資料]微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯鈀黃色試紙，立即變藍，而CO2遇該試紙不變色。

[設(shè)計方案]化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計右圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象，驗證猜想。

[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學(xué)方程式

點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象

裝置B中的現(xiàn)象是______，裝置C中的現(xiàn)象是_______，

聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中，既有CO2， 也有CO。裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，

[討論]

(1)根據(jù)實驗結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實驗中應(yīng)對尾氣進行處理,處理方法是________。

(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO2、CO外,還應(yīng)有的物質(zhì)是_________。

Ⅱ.實驗室用如圖所示的裝置制取二氧化碳，完全反應(yīng)后，將錐形瓶中的剩余物過濾，探究得到的濾液中有哪些成分。

[提出猜想]猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_________(填化學(xué)式)

[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量的濾液于試管中，再向試管中加入_______；

______；

猜想二正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對主題知識的歸納，完全正確的是

A

化學(xué)與生活

B

化學(xué)與工業(yè)

①區(qū)分軟水與硬水:加入等量肥皂水振蕩

②區(qū)分羊毛纖維與合成纖維:灼燒聞氣味

①焊接鐵制品前用鹽酸除表面的鐵銹

②用熟石灰處理含酸超標的污水

C

化學(xué)符號與其表示意義

D

化學(xué)與安全

①氧化鎂中氧元素的化合價:

②S2-結(jié)構(gòu)示意圖:

③一個鈣離子:Ca2+

①加油站內(nèi):嚴禁煙火

②油鍋著火:用水澆滅

③菜窖取菜:須做燈火實驗

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮化鎵可用作制芯片材料。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B.氮的相對原子質(zhì)量為14.01

C.圖中x=18

D.鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的A～I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別是由H、C、O、Al、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。其中F、G、H、I均屬于單質(zhì)，B、D、E屬于氧化物；A是實驗室常用的燃料；D中兩種元素質(zhì)量比為5∶2；G具有很好的抗腐蝕性能。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出化學(xué)式：A_____，D_____。

（2）寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出G→I反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）G→H和I→H所屬基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____(填序號)。

(2)若補充一種儀器____(填儀器名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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同步練習(xí)冊答案